6月20日星期五晴

【这篇打√】

下午【“回来”划掉】上学时，阿谭将自己在【“南”写了一半划掉】《南方日报》中看到的一条新闻：“梅国探察队在某地方的原始热带雨林里探险。他们走着，走着，忽然看见两只青蛙。那两只青蛙是双色【“娃”划掉】蛙：从后面看，【“右”划掉，“在”写了一半划掉】身体右上角那里是紫色，占【补充“身体”】身体1/4；其余是红色，分得很明显。一人好奇，便走过去想捉。刚弯下腰，从旁边跳出另一只双色蛙，跳起来将那人咬了一口。那个人发怒，将那只咬他的双色蛙抓住，再抓起来。不料那蛙【马字旁划掉】从口中喷出毒液，正好射中那人的眼。那人叫了一声，眼睛早已瞎了。那个人一怒之下，将抓在手的青蛙狠狠地往地上一扔，那双色蛙死了，流出了黑色液体。这回人们可遭殃了。另两只青蛙呼叫起来。刹那间，从四面八方跳出许多双色蛙，似乎要报仇。队员们便与双色蛙搏斗，不料双色蛙太多，斗不过，只好逃走了。有一人拿着黑白相机，回去想拍照片。他爬上树，【“看”“来”都写一半划掉】看见了双色蛙，便拍了照片。刚拍完，突然之间从另一地方跳出一只巨大淡金色的蛙。那巨蛙差不多和人一样打。巨蛙一直向双色蛙跳去。近了，那巨蛙张嘴伸出舌卷了两只双色蛙，一口吞了下去。那人一惊，相机“啪”一声掉在地上。【“那”写一半划掉】此时巨蛙发觉了他，却对他不理会。那人捡回相机，队员们都来了。那巨蛙忽然叫了几声，刹那间，又从四面八方跳出许多巨蛙，一直跳过来。队员们害怕了，正想逃走时，发觉那些巨蛙只立在那里，并不发起“进攻”。一会儿，又跳出一只巨蛙来。那便是“蛙王”，是青色的。那蛙王叫了几声，“巨蛙军团”迅速行动，向探察队的队员们跳过来。队员们慌忙逃窜。”说到这里，阿谭便不说了。因为报纸就只有这些，还要等下一期的《南方日报》。

****

6月21日星期六雨

【这篇打√】

《南方日报》“每日文摘”：巨蛙马上喷出一些液体，液体马上【“贴”划掉】沾在队员们的身上。那些液体能消耗人的体力。【“队”划掉】巨蛙喷了液体后，马上跳过去，想吃掉人们。队员们马上抽出小刀来斗巨蛙。但还是斗不过，只好逃走了。队员们【“走呀”划掉】跑呀跑，便迅速爬上树上。巨蛙跳来了，见不够高，便跳起来。它们一边【“跑”划掉】跳又一边喷液体，但还是不行。蛙王想了想，又叫起来。一瞬间，巨蛙们便一只一只地跳起来，再叠在一起。想不到这些巨蛙有这么高的智商。快叠到了，有人用打火机点着了一样东西，向巨蛙扔去。果然，【“巨”划掉】“蛙梯”倒了。过了一会儿，【划掉了两句：一些巨蛙将一群双色蛙叫来了。双色蛙来到树下，又变成了“蛙梯”。】一些巨蛙走了。队员们马上向总部联络，叫总部派人来支援。又过了一会儿，那些巨蛙竟叫来了双色蛙群。双色蛙群来到树下，又变成了“蛙梯”。正当快叠好时，那人又【“在”写一半划掉】用火攻。但没有用。当队员们惊慌万分时，上面传来了直升机的声音。原来总部派来了直升机。直升机放下杀虫剂，蛙群逃走了。直升机上的人们趁乱抓了几只巨蛙和双色蛙，带回去研究。经研究，发现巨蛙和双色蛙原来是菩提的蛙。由于污染，使它们变成了巨蛙和双色蛙。

上午，又考了一中以前的试题。语文难，数学易。下午便发了数学。及格不够10人。我最高分，96。杨丰91；冯菡得93；阿谭89；萝拔50；莫凯杰48分。

****

6月22日星期日阴

上午发语文试卷，是昨天考那张。全班5人及格。分数：我73；冯菡78；阿谭68；杨丰55.5；萝拔42。校长对我们说：“这次考试虽然考不好，但不要【“xie”第四声划掉】泄气。分数高的人要将这次当作一个鼓【厉+支划掉】励；分数低的人要将这次当成是一个教训。俗【“语”划掉】话说：‘胜不骄，败不馁。’不要因为这次的成绩考不好，而以为考不上。而这次得高分的同学也不要骄傲。”我听后，想：老师说过——考试时能写多少就写多少。这句话可真准确。这次语文考试我就是这样做。原以为会得低分，反而得了第二名。但这也不要骄傲呀。我常常有这种心理。校长还说：“在这两、三日中，哪方面最弱，就温习那方面，不要将它置之不理。还有，你们现在不要想着能否考入。要将那些心理抛到九霄云外。考试时，也不要想着那些；更不要——有一题不会做，就以为自己考不入一中。总之能做多少就做多少。因为每【“界”划掉】个毕业生的考卷【“没有一题都”划掉】都会有些题不会做；除非他乱做一通。”我听后，又想：考试时【补充“我”】我一定按照校长说的去做——能做多少就做多少！

【本篇这之前的字，笔色不蓝不黑的。接下来是黑色。】