《父亲的画像》

有一个读书人，他的父亲三十年前到外地经商去了。家里的厅堂上挂着他父亲的画像。

有一天，他的父亲回来了。

他问：“你是谁？”

他的父亲说：“我是你的父亲啊。”

他指着厅堂上挂着的父亲画像说：“你与画像一点儿也不像。我的父亲是个青年，你是须发皆白的老人，你怎么能是我的父亲！”

文文：“真是生了个‘好孩子’啊。笑喜我了，那他小时候还那么小呢，现在长大了难道就不是他了吗？

欸……别说，细胞大约七年一换，貌似严格来说也不太算。”

寓言故事广为流传，寓意深刻，发人深省。小故事，大道理是寓言的特色。

在故事中寻找自己，认识生活。

除了中国的寓言，还可以读一读其他国家的寓言。如伊索寓言、克雷洛夫寓言，都在世界上有很大的影响。

伊索寓言包含很多古希腊的民间故事，就像一个奇妙的动物王国。漫步其中，我们会看到吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸，还会遇到咬死救命恩人的蛇......

伊索寓言是世界上最古老的寓言书，在全世界流传2500多年，经久不衰。是世界发行量最多的寓言书，这本书中的故事成为后世创作寓言的蓝本。

伊索生活在古希腊，他是一个奴隶，十分聪明，善于讲动物故事，他讲给主人听，讲给居民听，讲给伙伴听，没想到竟然很受欢迎。后来伊索摆脱了奴隶生活，开始周游世界，又讲了很多故事。

现存的《伊索寓言》故事，并不都是伊索创作的。有一些古希腊、古罗马时代的人们，很喜欢伊索的故事，模仿他故事的样子来讲故事，经后人整理，都归于伊索名下。

《青蛙找水》

两只青蛙同住在一个池塘里。这年的夏天又旱又热，池塘里的水都晒干了。青蛙只好离开水池，另觅家园。

一天，他们来到一口深深的水井旁，一只青蛙急忙就要往里跳；另一只却小心地拉住他，阻拦道：“慢着，朋友，让我们先来看看。如果这井也干了的话，我们可怎么上来呢？”

做事一定要三思而后行。

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伊索寓言的故事短小，把动物当人来写，故事的结尾往往告诉我们道理。

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读克雷洛夫寓言时，我们会发现，很多故事都似曾相识，却被赋予了新的意义。老故事，新道理，这也是很多古老的寓言能够代代相传、历久弥新的原因。

克雷洛夫是俄国著名的寓言家，他一生创作了 203篇寓言。

《克雷洛夫寓言》与《伊索寓言》有些相似，语言优美、寓意深刻，常借动物和植物的形象，反映广泛的社会生活。

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寓言是孩子们的好朋友，它长得又矮又小，说起话来挺逗。它虽然年纪小，但孩子们却把它看成平等的伙伴。——严文井。

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学会制作座右铭卡。学会制作摘抄卡。

已看完，快乐读书吧：小故事大道理。

第三单元，深厚的传统文化，中国人的根。

了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节的过程。

《元日》宋·王安石。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

在爆竹声中旧的一年已经过去，人们迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。

注释：