我来到新的班级已经有半个月了，班上有一部分孩子因为相信我那几个旧同学的“流言蜚语”不愿意接近我和承欢、谢莉，但班上大多数的小孩都是半信半疑的态度，因为那时候的小孩子兴趣不多，来来去去也就是玩玩弹珠聊聊动画片这几个爱好，经过一段时间相处后，开始那时的介怀也随时间抹去。

在我与周围的孩子熟络时，承欢那个家伙凭着一股傻劲认识半个班的孩子，我不由感叹承欢的社交能力厉害的同时也怀疑自己是不是患有社交障碍。

谢莉无论对谁都是冷冰冰的样子，加上平时沉默寡言，完全和班上那些爱谈明星爱谈衣服的女孩子合不来，最终被班上的女生冷落在一旁，不过谢莉得到这样的结果倒是挺满意的，写完作业就开开心心的挥笔作画，不用再担心被打扰。

谢莉与我相比，她更可能患有社交障碍。

我问谢莉为什么不愿意和班上的女生玩，谢莉说班上的女生很吵，就像雨天的青蛙，呱呱地乱叫。

我听了谢莉的话，想象出在雨天的荷塘里，几只披着长发戴着色彩鲜艳发夹的青蛙在荷叶上呱呱乱叫。

我觉得这幕很搞笑，立即笑了出来。

谢莉冷眼看我：“很好笑吗？”

我点点头，随后问：“如果那些女生像青蛙，那承欢像什么？”

谢莉拿起笔低头画画：“清早乌鸦的叫声，听着晦气，只要听到他的声音我就预感到今天自己会倒大霉。”

我虽然没听过真正乌鸦的叫声，不过我听过动画片里乌鸦的叫声。我想象承欢化身成为一只乌鸦，早早在谢莉家门外的电线杆上乱叫的场景，差点把我笑抽筋。

我听着有趣指着自己：“那我呢？”

谢莉看着我想了好久才说：“午睡时的雨声。”

午睡时的雨声？谢莉的比喻是说我比雨中的青蛙更烦、更扰人清净吗？我不由暗自伤心起来，谢莉好像看穿了我的心思，说：“有什么想问的就问。”

我沮丧地问：“为什么我是午睡时的雨声？是说我比他们更烦吗？”

谢莉叹叹气很不情愿地说：“你试过在雨天午睡吗？”

我点点头，谢莉又说：“虽然午睡时的雨声很扰人清净，但累的时候听着雨声会格外安心。”

当时的我根本不懂让一个女生安心代表了什么，不过我想谢莉当时也没有什么特别的意思。

我悟性虽然差，但我不笨，我知道谢莉不是特别讨厌我就行了，反正谢莉总会说一些我听不懂的话。