复盘很费心神，明天还要盯盘，没工夫去折腾。

他确实有过做梦惊心动魄，然后一觉醒来更困了的经验。

难得有个比较有体验感的梦，好好享受下，能重回高中时光，哪怕罚站也是一种享受，就不折腾了。

此刻的陈浪，仍旧没有分清梦与现实。

随后他便拿起正在被评讲的试卷，穿过走道，安安静静的离开了自己座位，施施然的站到了最后一排，深深的吸了一口气，然后缓缓呼出。

丝毫没有被劈头盖脸的一顿批评给打击，反而是露出极为淡定的表情，甚至可以说是享受。

当然，这不是陈浪M之魂熊熊爆发，而是哪怕只在梦里，重回青春的感觉也是很不错的。

青春确实美好。

他由衷的感慨着。

到此这场由他引发的小插曲总算才结束了。

“浪子昨天又熬夜看小说了？今天睡得有点死哦？”

最后一排的男生踢了他一脚，主动搭了话，戏谑的看着他，小声的说道。

“啊？”

“嗯。”陈浪先是一愣，然后这时候只能敷衍的回答一下。

刚才问他的男生叫程志航，当时高一篮球赛，大伙调侃他打球姿势像科比，所以就取了个科比的外号。

高中生的外号么要不就是本人形体特色，要不本人性格特色，要不名字谐音，说来说去不外乎这几种。

当然了，护球像亨利不一定真的像亨利，打球像牢大，也可以是打铁像牢大。

哼...闪电......

注意米线！

陈浪竭力收拢自己的心神，终止胡思乱想，一桩桩，一件件往事浮上心头，很多尘封的记忆开始涌现。

台上的班头还在讲课。

回想了一会，大概没那么撕裂了。

陈浪再次揉了揉眼睛，因为刚睡醒有些模糊的视线此时总算有些清晰起来。

也变得逐渐真实起来。

不对劲，什么梦会这么真实？

陈浪这时候才意识到了什么，这一切一切的细节太过于真实了点。

这才认真的看起来周围的一切。

拥挤的教室，原本额定人数50人的班级教室，因为各种关系户塞人，扩充到了七八十个，勉强排列之后，座位仍旧显得极为拥挤，臃肿。

同学们穿着蓝白色的宽大校服。

教室左右两侧墙壁的空位处都挂着名人画像画卷和对应的名言警句。

自己左手边是牛爵爷人像，放的名言是经典的“巨人肩膀。”

右边是大成至圣先师的画像，放的论语节选。

头顶上的电扇有一搭没一搭，聊胜于无的转着，象征性的意义更加浓厚，天气不是开风扇的时间，估计是哪个学生手贱悄咪咪开的低档。

罚站的时候没注意，黑板报的粉笔灰蹭了背后校服一身，肩膀上也全是是，陈浪尝试着掸了下，粉笔灰四散，飘在鼻腔中有些隐隐作痒。

讲台上的数学老师兼班主任王安永挺着他那个啤酒肚，仍在口若悬河，讲着他的导数压轴大题。

写满了板书的黑板的右下角距离高考还有464天。

过于真实...

这梦细节有点多啊。

真实，真实得令人心悸。

随后陈浪又低着头，拿着数学卷子，一道题一道题的看过去。

......

“设i是虚数单位单位，则丨（1-i）^2丨的值是？”

......

“挪威画家爱德华·蒙克于1893年创作的《呐喊》是表现主义绘画的代表作品刻画了一个极其痛苦的表情.反应了当今学生学习数学的普遍状况，这幅画能在弹指一挥间传给观者其表现意义，上至社会名流，下至平民百姓都能感同身受，画作局部如下图所示，人像的脸近似为一个椭圆，下巴近似为一个圆，圆心在椭圆的...”

这题也太抽象了。

陈浪咧了咧嘴。

嗯，这不重要。

是是自己的笔迹，看了眼分数，是自己的水平，。

关键是，这不是梦的感觉。

“.......”

......有点不对劲啊，陈浪这时候才意识到了问题的严重性。不回忆也就罢了，回想起自己的之前的事，头一下子开始撕裂般的痛了起来。

“不对劲，不对劲。”缓了好一会，陈浪又喃喃低语着。

再度环视了周围一圈同学，绝大多数都在聚精会神听讲。

远眺了一眼窗外的风景。

初春时节，三月的风悠闲的掠过，使那窗外的细枝轻微的颤起，绿色的嫩叶摇晃起来，恬静而淡然。

最后发狠，狠掐了了一把自己的大腿。

嘶......

随后陈浪不得不渐渐接受了现实。这不是梦。

他真的回来了。

“这也太搞了。”

陈浪喃喃低语，右手捂住了半张脸，立刻陷入了深深的迷茫当中。

重生对于绝大多数人都是值得欣喜的。

但是当真的发生的时候，还是需要足够多的时间来进行消化。

梦？

还是真实？

我真的回来了么？

哪怕理智已经做出了判断，陈浪还是不敢完全相信。

一时间，陈浪的脑子里闪现过诸多典故。

庄周的晓梦蝴蝶。

吕祖的黄粱一梦。

浮生若梦，为欢几何?

就在陈浪还在文艺青年之魂熊熊发作，脑海中典故连连迸发的时候。

下课铃声响了，打断了他的头脑风暴。

呃......要去办公室被训话了，真是头痛啊。

陈浪一脸无奈。

如果真是重生了。

这开局无论怎么看，都寒碜了点。