去年，中学二年级，班里面的同学集中退学，本地人大多只把孩子供到中学二年级，这时候写字，算账，都精通了，再上一年已没有太大意义，早点成家，步上正轨，为家出力才是正事。

再者，学生们也是求之不得，再上一年，书上那无趣的写作技巧，高深的数理，久远的历史，还有那捉摸不透的地理世界都让人百无聊赖，远不如打渔，聚会来的有意思。

这一年，他们班由原来的二十人变成了五人，老师也提不起心劲儿了，上课便东扯西扯起来，总是讲些世界上的奇闻轶事，海林最爱听这个。

她知道自己为什么而变，她的箱子里藏着一张世界地图，从上面看，日州只是一个墨点。

两年前，她的妈妈在爬山时送给她这张地图，上面的图样海林在书上都要看吐了，可这张图不一样，往常的地图只显示了人们已经探索过的地方，这张地图则画上了那些未被踏足的地方，那些被迷雾覆盖的部分竟然比已知的多的多。

那时，海林并没有受很大震撼，回到家，随意塞到了箱底。直到母亲罹难，收拾遗物时，又把地图翻了出来，一同翻出来的还有一本书。

那本书是一年前老师规定阅读任务时，她随意从图书馆里抽出来的一本书，压在箱底书页都折损了。那几天晚上，她把自己关在屋里，翻来覆去的哭，哭累了就拿起书来分散注意，却意外被里面的内容吸引了。

这本书叫《行走二十年》，作者是胡奥，她后来很钦佩这个作者。这本书讲的是法术建筑系毕业的胡奥，游历二十年的故事，里面记录了很多地区的地理环境和人文风俗，语言诙谐，剧情生动。

海林沉浸在其中，花了两星期一口气读完了。可惜的是，她再去图书馆查找这个作者的资料和后续作品时，竟空空如也，她只好看些其他的书来，满足她极强的好奇心。

她觉得这个胡奥在书中的一句话说的不错，一个不爱看书的人，一定还是没遇到他喜欢的那本。

看《行走二十年》时她对比着母亲送给她的那份地图，有种奇妙的感觉，她能清楚感受到，书上面的事情都是真实发生过的。

这个胡奥是法术建筑系毕业的，书中他运用法术解决各种事情的故事引人入胜，可是孰真孰假，她分辨不清。

到底有没有法术，这个问题孩子们从小争到大。海林认为还是有的，但像他们这种平民百姓根本接触不到，一个滨海小镇不用法术就能过的很好。

戏团来时，坐进去看看变火，耍耍水就是他们见过最大的法术，就这时候也有真假之争。

海荣这样对她女儿说：“在咱这儿，法术有没有很重要吗？休息日出去喝喝酒，烤烤鱼，跳跳舞，这才是真正的生活，那些远在天边的事儿根本不重要，姑娘，你要学喝酒啊！”

她觉得父亲说的对，但满足不了她，像这样的问题还有很多。读的书越多，好奇心越盛，她总想着有朝一日，有机会能四处看看。

她没想到是，这个机会这么快就来了。几天前，老师下课前提了一嘴，有几个大学今年惯例送给日州学生名额。

其中一个就是长城大学，作者胡奥毕业的学校。

这个名额不用争，根本不会有人去。

令老师出乎意料的是，海林强烈恳求为她留下名额，给她一星期的考虑时间，这种事情已经三年没发生了……

“你还选的那么远，要跑到长城，你知道要坐多长时间船吗？”邓进近乎纠缠般的说道。

“半年。”海林呢喃道，似有些不敢重读这个词。

“那可是半年啊，我可放不下心。”邓进情真意切的说道。

她怎么会不知道，这正是她犹豫的点，这一去就是五六年，待回来时，一切都变了样。现实和理想将她来回拉扯，海林的心像海浪一样摇摆着。

见她沉默不语，邓进心知话语有效，便拉起海林的手，准备再说一些挽留的话，没成想海林对他莞尔一笑，深深拥抱了上来，贴在他耳边说：“邓进，再给我一晚思考，好吗？我现在很纠结，我再想想，明天我给你准信。”

说罢，海林松开双手，跑向了海边的家，邓进怔在原地，见她跑远后，低头走向了另一个路口。