没有变成自己曾经讨厌的人。

原来是有人负重前行，那没事了，感恩。

不知是刚睡醒还是为太多学生逃课感到无奈，先生也没有过多表示，只是捏了捏睛明穴。

“算了。。。”

“先生，要不要罚他们抄书？”

“就按你说的办，小竹，你课后通知他们。。。就每人罚抄三遍千字文吧！”

“好嘞，先生！”

被叫做小竹的女生有点兴奋，眼睛好像更亮了几分。

“那接下来，你们都说说自己课业上遇到的问题吧，一个个来。”

“先生！”

又是小竹最先举起了手。

江陈不由得感叹这是一个当班长的好料子。

虽然性子有些懒散，但是能在村子当先生，肚子里还是有墨水的。

不管学生提了什么问题，先生都能给出了一个最浅显易懂的答案，甚至有些地方稍稍拓展，连带讲几个故事趣闻，令人增长见识。

江陈听得津津有味，这也是他喜欢这个时候来学堂听课的原因，上课多无聊，故事最爱听了。

直到最后一个学生提问完，先生注意到了江陈。

糟糕，是眼神的对视。

江陈下意识，眼神躲闪，那是刻在血脉里的条件反射。

他真想给自己一巴掌，坏学生的历史明明已经留在上一个世界，怎么还是改不了这个坏毛病。

“江陈，你上来，其他人温习早上讲的功课。”

当江陈走上讲台的时候，先生已经从讲台下抽出一张平凳坐下。

先生看着走上来江陈，微微叹了口气。

他是知道江陈的情况的，按村里的规矩，孩童都是年满六岁后，在秋初才会统一送到学堂启蒙学习。

村子里的小孩，性格普遍比较野，坐不住，比江陈年龄更大一些的尚且如此，像江陈这样未到年龄自己跑来学堂的，他任教这些年只此一例。

他只当是江陈无父无母，性子比较孤僻，或是被同龄的孩子排斥，玩不到一起。心中不免升起一些恻隐，暗道可惜。

“先生？”

江陈打断他的脑补。

“江陈呀，今年满六岁了吧！”

先生回过神来。

“是！”

“快老龙节了，等到白茂季初，你也要正式入学堂蒙学了，虽然好学是好事，但是该玩的时候还是要好好跟同龄人一起玩耍，慢慢来，不着急。”

江陈有些莫名其妙，嘴上称是，心里却是想着，“谁想跟那些小屁孩玩啊！”

江陈乖巧的模样让先生觉得又满意又有些心疼。

“千字文都认全了吗？”

“还有几个字不是很明白，需要向先生请教。”

“是哪个字？”

。。。

一顿酣畅淋漓的识字之后，江陈心满意足的坐回了门口角落的位置。

他抓紧从怀中掏出一本千字文，翻开到刚刚请教的那几个字，连忙拿起笔在那几个字的旁边用华文留下注释。为什么那么急，别问，问就是怕忘了。

最后一个字落下，江陈看着本子上密密麻麻的注释，心满意足。

江陈的异界字典第一版，修成。

“为什么我没有那些过目不忘的天赋啊？”

江陈想起了某些网文主角的天赋，有些意难平。

摇了摇头，悄悄退出了学堂。

我这可不是逃课，还没入学的我，这能叫逃课吗，我只是蹭课蹭够了。

提前给自己下课的江陈转头又钻进了藏书室。

藏书室里的书架不多，每一个书架侧面都镶嵌着分门别类用的铭牌。江陈掏出自己的字典，开始一个字一个字地对照。

终于找到一个有关历史和传说的标签。

这个标签对应的书架上只有寥寥几本书。

又是好一阵对照翻译。

它们的书名大意分别是《老龙村历史大事件编汇》、《和谐号航海日志》、《老龙岛岛屿及附近海域堪舆图》、《老龙岛传统节日及庆典流程汇总》、《老龙岛民俗及传说》。

俗话说的好，饭要一口一口地吃，书要一本一本地看。

江陈略微思索，最先拿起了《老龙岛岛屿及附近海域堪舆图》。

读多了网文的都知道，了解新手村地形对于穿越者前期探索非常有必要，万一就在什么人迹罕至的地方发现金手指了呢。

当然这本书本身图片多，文字少的属性，俗称阅读门槛低，也是它被江陈首选的微不足道的原因之一。

开地图，给我狠狠地开地图。

翻开《老龙岛岛屿及附近海域堪舆图》第一页，一幅极其简约的地图糊了江陈一脸。

一个不规整的大圆圈，圈内套着五个不规则的小圆圈，每个圈边再加上几笔简单的标注。然后。。。就没有了。

五个小圆圈在大圆圈内部按十字形排列。

江陈对照字典，大概看懂了这幅图上的文字。

这幅略带寒碜的地图标注的是老龙岛的大概地形。上边的圆圈代表密林，左边是一处海涯，右边是平原，中间老龙山，最下边的圆圈则是代表村子的所在。

江陈觉得画这个地图的人一定有双手。这不是有手就行？

江陈看着右下角的署名。

君悠。

很好，我记住你了。

还好江陈有一双善于发现美的眼睛，发现了这地图的可取之处。

上北，下南，左西，右东。

对上了，舒服。

所幸这本书除了第一页抽象一点，后面的内容都比较靠谱。虽然图案画风各异，但胜在写实，字体也不统一，但都工整。整体来说除了涂鸦之外，是一本合格的工具书。

这本书应该是多人一起修订的，每个人负责一部分。

江陈粗略地翻了一下，就至少能看出三个以上不同的署名。

一个下午的时间不长，江陈没能将整本书看完，但是对于这个世界的文字的掌握程度倒是提高了不少。

果然学习一门新语言最好的办法还是应用。

太阳还没落下，学堂早已经放学。

江陈没有将书借走。

他离开书塾，独自一人走回家。黄昏落在乡道上，橘色的背景里，一道影子被慢慢拉长。