當太郎、莉娜和卡爾在魔法學校努力學習和研究防禦魔法時，他們的生活並不是一帆風順的。學校裡有一位性格差劣的學生名叫馬庫斯，他經常給其他同學帶來麻煩。

馬庫斯是一名擁有強大魔法天賦的學生，但他卻喜歡用這些天賦來欺負和戲弄其他同學。他有一頭亂糟糟的黑髮和一雙狡黠的眼睛，總是帶著一副不屑一顧的表情。馬庫斯經常利用他的魔法來惡作劇，讓其他同學感到害怕和不安。

一天，太郎和莉娜正在圖書館裡研究新的防禦魔法陣，卡爾則在一旁查找相關的資料。突然，馬庫斯走了進來，他看到太郎他們正忙碌著，嘴角露出一絲冷笑。

「哼，你們這些書呆子，整天只知道研究那些無聊的魔法陣，有什麼用？」馬庫斯嘲諷地說。

莉娜抬起頭，冷靜地回答：「馬庫斯，我們在做的事情很重要，請你不要打擾我們。」

馬庫斯不屑地哼了一聲，然後揮動手中的魔杖，突然間，書架上的書本飛了起來，四處亂飛。太郎和卡爾連忙躲避，而莉娜則試圖用魔法控制那些飛舞的書本。

「馬庫斯，這樣做很危險！」太郎嚴肅地說。

馬庫斯卻哈哈大笑：「危險？你們這些弱者根本不懂什麼是真正的力量！」

就在這時，艾德里安老師走進了圖書館，他看到這一幕，皺起了眉頭。「馬庫斯，住手！」艾德里安老師嚴厲地說。

馬庫斯看到老師來了，臉色一變，雖然不情願，但還是停止了魔法。書本紛紛落回了書架上，圖書館恢復了平靜。

艾德里安校長走到馬庫斯面前，嚴肅地說：「馬庫斯，你的行為已經嚴重影響了其他同學的學習和安全。作為一名魔法師，你應該用你的力量來幫助他人，而不是傷害他人。」

馬庫斯低下頭，不敢直視校長的眼睛，但他心裡卻充滿了不滿和憤怒。

老師接著說：「我希望你能反思自己的行為，並改正過來。否則，我將不得不採取進一步的措施。」

馬庫斯沒有回答，只是默默地轉身離開了圖書館。艾德里安老師看著他的背影，歎了口氣，然後轉向太郎和莉娜：「你們沒事吧？」

莉娜點了點頭，說：「謝謝您，老師，我們沒事。」

太郎也感激地說：「謝謝您及時阻止了馬庫斯。」

老師微笑著說：「你們繼續努力學習，不要被這些干擾影響。我相信你們一定能取得很大的成就。」

從那天起，馬庫斯在老師的警告下，開始反思自己的行為，雖然他仍然有些不滿，但他逐漸意識到，真正的力量並不是用來欺負他人的，而是用來幫助和保護他人的。其實馬庫斯在沒有接觸太郎和莉娜他們時，他是一個學校公認極其麻煩的學生之一，而有這個看法就要追溯到開學的那一天......

馬庫斯的到來

當馬庫斯這個性格差劣的學生轉入魔法學校後，學校的氛圍發生了顯著的變化。

他轉入魔法學校的第一天，就引起了所有人的注意。他穿著一身華麗的魔法長袍，手中拿著一根閃閃發光的魔杖，臉上帶著不屑一顧的表情。

初次衝突

在第一堂課上，魔法老師艾琳教授正在講解一個複雜的魔法理論。馬庫斯坐在教室的最後一排，雙手抱胸，眼神中充滿了輕蔑。

「這些理論太簡單了，根本不值得學習。」馬庫斯打斷了艾琳教授的講解。

艾琳教授皺了皺眉頭，但還是耐心地說：「馬庫斯，每個魔法師都需要從基礎理論開始學習，這是你未來施展強大魔法的基礎。」

馬庫斯冷笑了一聲，揮動魔杖，教室裡的書本突然飛了起來，四處亂飛。其他學生驚慌失措，艾琳教授連忙用魔法穩定了局面，並嚴厲地警告馬庫斯：「這樣的行為在這裡是不被允許的！」

隨著時間的推移，馬庫斯的行為越來越過分。他經常在走廊裡用魔法捉弄低年級的學生，把水桶變成冰塊，讓人滑倒；在食堂裡，他會用魔法把食物變成奇怪的形狀，讓人無法下咽。這些行為讓整個學校的學生都感到不安和恐懼。

太郎和莉娜決定不能再讓馬庫斯這樣肆無忌憚地破壞學校的秩序。他們開始觀察馬庫斯的行為，並試圖找出他內心深處的問題。

一天，太郎和莉娜在圖書館裡發現馬庫斯獨自一人坐在角落裡，神情落寞。莉娜走上前去，輕聲問道：「馬庫斯，你為什麼總是這樣對待其他同學？」

馬庫斯抬起頭，眼神中閃過一絲複雜的情感，但很快又恢復了冷漠：「這不關你的事。」