艾登说：“那么我就跟你们讲讲我小时候的故事吧。”

“我家里很富裕，父亲他也十分依着我，所以我想要什么我基本都能得到。然后，虽然我不记得了，但是我听我父亲说：我小时候很倔强，就连最开始学走路的时候都不让人扶着。这就导致我小时候的性格很高傲。”

“上初级学校时，我的成绩一直都是全校第一。到了中级学校，那段时间我沉迷于电子游戏，上课不怎么认真听，导致我成绩下滑，原本第一的我只能在二三名徘徊，当时我并不在意。”

“直到有个嘴痒的说：我傲什么傲呀，比我强的还在我头上呢。我当时就不高兴了，我就好好的学了一个学期。从那个嘴痒的说我那天起，每一次考试我都压那个第1名20多分。每考一次试我就去逮着那个说我的，骂他一顿，说：垃圾就是垃圾，只要我想，我随时都能比他高，但你呢?你不过是一个没什么实力，就只会嘤嘤狂吠的废物罢了。”

“我当时还有个疑问，为什么城主不搞排名，不搞结业考试。把那些没有实力的废物刷下去，把有实力的人聚在一起。再从有实力的当中筛选出真正有才的那个人，在集中资源去培养那个有才能的人。”

“伴随着我的傲气与自大。我升入了高级学院。在学院里，我总觉得我高人一等，学院里的其他人都说我是冷艳男神，超级学霸，也觉得我高人一等。”

“有一次学校和大学院搞了一个联动实践活动。那些在我之后的成绩不差的人，在实践活动中搞得一地鸡毛，那是我知道了，懂得理论并不一定实践成功。但我在那次实践活动中，依然没有出一点错，这让我越发高傲。”

“后面学校又搞了一次科研活动，在这次科研活动中，我遇到了一个改变我一生的人。伊莎贝拉，天才中的天才。在那一次科研活动中，我每一次都做个很完美，但他总是能比我做得更加完美。那是我人生中第1次受挫。”

“后面学校又搞了一个比武大赛，我只会找我们班一次次的化险为夷，冲进了决赛，在这场决赛上，我第1次直面伊莎贝拉，也是我第1次正面的感受到了天才与凡庸之间的差距，她一个人就碾压了我们全班。这是我第2次受挫。”

“在经历了智力与实力的双重受挫下，学院组织了第3次合作发明大赛，我和伊莎贝拉一组，在和她合作的过程中，我见识到了什么叫做天才的思维，在他的带领下，我和她获得了发明大赛的冠军。发明大赛结束后，我去质问她，凭什么她能每次都做的比我更好。”

“伊莎贝拉她说：我从来没想过比谁做的更好，只是尽力去把它做到最好而已。我能看出来你有属于天才的高傲，但那有什么意义呢?做的比你更好会怎样，做的比你更差又会怎样。”

“她说：人人生而不完美，正因为人类有了缺点，才值得歌颂。你认为你是完美的天才，你应该在任何方面都高于任何人，但这是不可能的，就因为你是人。”

“她说：你一直以来的努力都错了方向，你不是为了让自己更加优秀而努力，你是为了比别人更加优秀而努力。知识与教育从来不是拿来攀比的，它应当让人们更加幸福，却让你更加痛苦。”

“从那时起我便明白了城主为什么不搞排名，不搞结业考试。我也明白了，我比别人更加优秀，不会带来任何东西。尽力就够了，不必有太多负担。”

“在我毕业以后，我来到了科学院当老师，并将我从出生到毕业以来，我所思考的所有有关于教育的问题，都告诉了我的学生，他们是为了什么而学。”