“我叫卫蔓，是你们的班主任兼数学老师，这一学年将由我带领大家度过，希望我们都能相互配合，认真学习，争取打下好基础，为以后做准备。

同学们能够分到一个班，是一种缘分。我或许只带你们高一这一年，之后大家的选科不同，分到的班级也不同，在座的有些同学，以后可能要携手度过三年的时光，这是非常难得的一件事，你们在相互的学习和相处之中可能会建立下深厚的情谊，所以，了解彼此是一件很重要的事情。接下来，按照座位，从第一组第一排的同学开始，到讲台来做一下自我介绍，讲讲自己的名字，来自哪里，兴趣爱好等等。”

说完，卫蔓带头鼓掌，全班同学也跟着鼓掌，在掌声中，那位男同学走上了讲台。

“大家好，我叫……”

方余虽然看起来很是认真地倾听着同学的自我介绍，但实际上，她一直在想自己一会上台应该说些什么。

谢天谢地，班里不止方余一个不善言语的同学，于是形成了一种模版，上台介绍自己的名字、初中学校、爱好之后，不到一分钟就可以下来了。

轮到方余，她上去在黑板上找了一个空位写上自己的名字，然后转身一气呵成地说出：“大家好，我叫方余，初中就读于某某初级中学，喜欢看书，谢谢。”接着一眼都不敢看台下同学的表情，就溜回自己的座位了。

回到座位，方余强装镇定，看着桌面，努力平复自己的心情。

“大家好，我叫周向烛……”

有些熟悉的清透声音在方余的耳边响起，方余抬起头，出乎意料地看到了白天帮她拿行李箱的那位男同学。

对方似乎也认出了自己，视线扫到方余身上，特意地停留下来，直视方余的眼睛。

方余实在是觉得不可思议，以至于她像卡住了一般，眼睛一眨也不眨地，跟周向烛对视了许久，她太过沉浸以至于连周向烛说的话她一句也听不到。

良久，方余反应了过来，连忙错开视线。

“‘勤苦诗书向灯烛’，我妈妈在读到这句诗时，给我起了向烛这个名字，期盼我能够好好读书。不过比起读书，我更喜欢摄影。

我很喜欢一个说法，人只活某些个瞬间。摄影可以让我把原本转瞬即逝的瞬间留存下来，我很享受按下快门的那一刻，记录下美好。

如果有同样喜欢摄影的同学，我们可以交流交流……”

他像阳光一样耀眼，所有人的目光都不由自主地聚集在他身上。

这是方余对周向烛的第二印象。

周向烛自我介绍完毕，气定神闲地迈步下台，走过方余身边，又瞄了她一眼，不出所料地对方又像被踩到尾巴的啾啾一样，气的炸毛。

真好玩。

这是周向烛对方余的初印象。

……

后来，方余捡起当年的这些记忆碎片，不止一次地怀疑是否自己篡改了记忆，把它美化得像校园偶像剧一般，每一次的相遇对视都充满了浪漫氛围。

倘若，没有他一次又一次地接近，方余又怎么敢喜欢上高如悬月般的周向烛呢。