在张晓林和李天明加入古灯协会后的数月内，他们带领团队展开了一系列的创新和保护行动，取得了显着成果。然而，在一次会议上，张晓林突然感到深深的担忧：尽管他们保护和创新了许多香灯技艺，但如果没有新一代的热爱和传承，这些努力终将化为泡影。

“我们必须想办法，让年轻一代也爱上香灯技艺。”会议结束后，张晓林对李天明说道。

李天明点了点头，心中同样受到了触动。他们决定在古灯协会的支持下，启动一项名为“传承计划”的项目，旨在培养年轻一代对香灯技艺的热情和兴趣，使这门技艺能代代相传，永不凋零。

经过详细的讨论和规划，他们确定了传承计划的主要内容——设立香灯技艺培训班。

为了保证计划的顺利实施，张晓林与李天明从以下几个方面进行了细致的规划和准备。

1. **课程设计**

他们决定将培训班分为几个层次，从基础知识到高级技艺，逐步深入。课程包括香灯的历史与文化、材料选择与处理、制作工艺与技巧，以及创新设计等。

2. **师资力量**

除了张晓林和李天明亲自教授外，他们还邀请了几位香灯技艺大师和艺术家，共同参与教学，力求为学员提供最为全面和高水准的指导。

3. **推广与招募**

为吸引更多的年轻人参与，他们通过社交媒体、学校合作以及社会组织等渠道进行广泛宣传，力图让更多的人了解并加入这项传承计划。

4. **实践与体验**

为了让学员们能够真实体验和掌握香灯制作的全过程，他们决定在培训过程中，安排大量的实操课程和观摩学习，确保每一位学员都能亲手制作出属于自己的香灯作品。

在一个阳光明媚的下午，传承计划的启动仪式在古灯协会庄严的会堂里举行。会堂内布置得十分雅致，四周陈列着各式各样的香灯作品，每一盏灯都代表着这门技艺的辉煌和传承。

张晓林和李天明站在讲台上，面向前来参观和支持的嘉宾们，满怀激情地讲述了他们的愿景和计划。会堂内掌声如雷，大家都被他们的热情和决心所感染。

最后，张晓林说道：“只有让更多人了解并喜欢上这门技艺，它才能真正传承下去。”

启动仪式后不久，传承计划的第一期学员招募工作正式展开。由于前期的广泛宣传和推广，许多对香灯技艺感兴趣的年轻人积极报名，报名情况踊跃。

张晓林和李天明对所有报名表格进行了仔细筛选，最终确定了第一期培训班的名单。这些学员中，有大城市的设计专业学生，也有来自乡村的手工艺爱好者，甚至还有一些职业艺术家，他们都对香灯技艺充满了好奇和热情。

第一期香灯技艺培训班的开班仪式，也在会堂内举行。张晓林和李天明穿着传统的工匠服装，迎接这些未来可能成为香灯技艺传承者的年轻人。

“欢迎大家的到来，你们是这一伟大技艺的未来。”张晓林微笑着对学员们说。

李天明则详细介绍了培训班的课程安排和教学计划，并鼓励学员们在接下来的学习过程中，积极参与，多动手实践，充分发挥自己的创造力。

学员们则怀着激动和期盼的心情，开始了他们的香灯技艺学习之旅。

培训班开班后的第一周，学员们主要学习香灯的基础知识和历史文化。在张晓林和李天明的带领下，学员们了解了香灯技艺的起源和发展，学习了传统香灯的各种类型和制作方法。

“香灯不仅是一件工艺品，它凝聚了传统文化的精髓，是先辈们智慧的结晶。”张晓林在课堂上说道。

通过这些课程，学员们逐渐认识到香灯技艺的深厚内涵和文化价值，激发了他们对这门技艺的浓厚兴趣。

接下来的课程中，张晓林和李天明带领学员们学习如何选择和处理制作香灯的各种材料，以及如何正确使用制作工具。

“每一种材料都有它独特的特性和用途，了解它们是制作香灯的基础。”李天明说道。

学员们在老师的指导下，亲手实践，逐渐掌握了各种材料的处理技巧和工具的使用方法。他们从中体验到了制作香灯的乐趣，也感受到这门技艺的复杂和精妙。

在材料和工具的熟悉之后，学员们开始学习具体的香灯制作工艺和技巧。张晓林和李天明根据每个学员的特点和进度，安排了不同的制作项目，从简单的香灯模型到复杂的设计，逐步提升难度。

“制作香灯不仅需要技术，更需要耐心和细心。”张晓林在课堂上反复强调道。

学员们按照老师的指导，认真操作，一步步制作出了自己的香灯作品。虽然其中有些作品还显得稚嫩，但每一件都充满了学员们的心血和创意。

作为传承计划的重要部分之一，张晓林和李天明鼓励学员们在学习传统技艺的基础上，积极进行创新和设计，创造出符合现代审美和实用需求的香灯作品。

“创新是技艺传承的重要途径，我们要在传承的基础上，不断进步和发展。”李天明在课堂上说道。

学员们在老师的鼓励下，纷纷发挥自己的创意和想象力，制作出了许多既有传统韵味又独具特色的香灯作品。这些作品不仅展示了他们的学习成果，也为香灯技艺注入了新的活力。

为了展示学员们的学习成果，张晓林和李天明决定在古灯协会内举办一次香灯展览会，邀请社会各界人士前来观摩和评比。

展览会上，学员们的作品整齐地排列在展台上，每一盏香灯都展示了他们的技巧和创意，吸引了众多参观者的目光。