孙蓁蓁又在 QH 基地里待着三天，这三天里，她将现在仓库里的东西都给放到了指定的区域。

简直是乱七八糟的一大堆。

那些倒塌的楼房废墟则被胡乱的堆在了基地外围的一处山谷里。

孙蓁蓁这次可是趁着晚上将所有的垃圾胡乱的捡了一遍。

等将所有的垃圾都放出去后，她的仓库终于是干净了。

干净整洁了货架和书架，还有清洗好的家具和被褥。

甚至是各种的农业用具也都排列整齐。

现在山下的土地，孙蓁蓁已经划分了一块，让每个孩子都承包了一小块。

每个人的土地里，播种施肥浇水收割都需要自己弄。

孩子们对于这种新鲜的事物十分感兴趣，一个个地干得热火朝天。

看着他们认真的样子，孙蓁蓁不禁感到一股暖流涌上心头。

他们那专注的神情和对生活的热爱让她明白，无论身处何地，只要有信念和努力，就能够创造出美好的生活。

这让孙蓁蓁深感欣慰。

而此时的孙蓁蓁则开始思考如何更好地利用这些资源来规划未来。

她深知，只有合理地安排资源，才能实现可持续发展。

于是，她开始制定详细的计划，将自己的产出用于满足日常生活需求，并考虑如何进一步扩大生产规模以应对外面可能出现的困难。

同时，她还打算保留一部分资源作为应急储备，确保在突发情况下仍能维持一些人基本的生存。

孙蓁蓁已经很久都没有照顾桃花源这些人了。

自从换了活动板房后，桃花源里的人逐渐形成了一种新的生活方式。

有几个房间的人联合在一起，共同承担责任，一起种植粮食、蔬菜，栽种果树，养殖各种牲畜和家禽，并共同准备饭菜。

这种合作让他们看起来像是一个小型的联合家庭，彼此相互扶持，互相帮助。

而其他人们看到这样的景象，纷纷效仿，也开始组成类似的小团体，一同劳作、学习。

这种团结一心的氛围让人感到温暖与和谐。

每天清晨，阳光洒在这片土地上时，康威都会带领着大家进行严格的训练。

他教导他们如何保护自己，如何应对可能出现的危险，更多的则是如何遵守纪律，团结合作。

早饭之后，蔡培宇会为孩子们讲解知识。

由于这里的大部分孩子几乎没有接受过正规教育，蔡培宇不得不从最基础的部分开始教起，他认真地解释每一个知识点，确保每个人都能理解。

午餐过后，便是各个小组去农田劳作的时间。

每个小组根据自身的能力和特长，选择了不同的养殖方向，但大家都积极参与其中，努力完成自己的工作。

有的小组负责播种、浇水、收割；有的小组则专注于照料果树，施肥、修剪枝叶；还有的小组负责饲养家畜和家禽，确保它们健康成长。

尽管每个小组的工作量有所差异，但大家都充满热情地投入到劳动之中。

对于那些早早完成工作的人来说，他们有更多的闲暇时间，可以选择去孙蓁蓁建立的图书馆阅读自己喜爱的书籍，或是前往湖边捕捞鱼虾。

这不仅是一种娱乐，更是对大自然的亲近和探索。

在这个桃花源般的地方，孩子们用勤劳和智慧创造出美好的生活。

每一天都是充实且快乐的，他们学会了团结协作，学会了分享和关爱，同时也感受到了劳动带来的收获与满足感。