最近一段时间，我发现孩子的举止有些奇怪，原本应该是轻盈的动作，但总觉得孩子做的有些许费力，平时上学也总是一副破釜沉舟的模样。直到有一天，我发现孩子的双脚明显浮肿，才惊觉事情的严重性。

医院里到处弥漫着消毒水的味道，护士抽了孩子整整3管血才罢休，伴随孩子嗷嗷的哭声，我们焦急地在诊室门口等待着检查结果。当医生给出诊断时，我们简直不敢相信自己的耳朵——孩子双脚浮肿竟是因为上学时长时间憋尿所致。

我心疼不已，轻轻抚摸着孩子的头，担心地询问孩子在学校的真实情况。一开始，孩子只是低着头，沉默不语，眼神里透露出一丝恐惧和不安。在我们一再的坚持下，孩子终于鼓起勇气，断断续续地说出了事情的原委。

原来，在孩子所在的班级，班主任老师授权班里的两名“学生班长”可以拿尺子打别的同学。在孩子的描述中，那两名班长仿佛拥有了无上的权力，只要看到有同学违反了他们心中的“规矩”，便会毫不犹豫地扬起手中的尺子。

有一次，孩子看到一个同学只是在下课的时候喝了口水，就被其中一名班长冲过去，拿着尺子打了手，那个同学当时就疼得哭了起来。从那以后，孩子吓得下课也不敢上厕所和喝水，他害怕自己也会成为被班长“教训”的对象。

于是，在学校的每一天，除了上课时间，就连下课铃响后，孩子也胆战心惊地不敢离开自己的座位。他总是默默地坐在那里，强忍着口渴和尿意，日复一日，最终导致身体出现了问题，双脚浮肿成了现在这副模样。

我听完孩子的叙述，气得浑身发抖。我怎么也想不到，自己的孩子竟然会经历如此可怕的事情。

看着孩子那充满恐惧和无助的眼神，我的心中满是心疼。我轻轻将孩子拥入怀中，细心安慰和教导他：“宝贝，在学校要大胆一些。想去厕所就去，想喝水就去喝，不要害怕那些学生班长。如果“学生班长”要打你，你就用电子手表给父母打电话，爸爸妈妈会保护你的。”

孩子听了我的话，仍旧满脸愁容地说：“可我就是害怕！”