大概晚上10点的时候欧阳榛在微信群里发来了古诗词背诵的视频。从背诵的视频里，艾米尔看到欧阳榛的眼睛透过手机，看着书在读，眼神里时不时的表现出一副努力回想和思考的模样。艾米尔被欧阳榛的这个小心思给逗笑了。她啥也没说，只说早点睡觉吧。

10点半左右的凌寒给艾米尔打视频电话说：“欧阳榛的诗没背下来，发给你的视频是照着读的，你都没看出来吗？”

艾米尔不置可否的笑了笑。

凌寒说：“我回家后让他重新背了，他很快就背出来了，这会儿睡着了。”

第二天，凌寒和艾米尔不经意间聊起孩子教育的问题的时候，凌寒提到张靓家的孩子上初中了，处于叛逆期，不听家长的话，昨天跟她的妈妈说：

“你怎么不去死！”

张靓伤心了很久。觉得自己平时给孩子管吃管住，只要是孩子想要的都无条件满足，怎么就会落到这步田地，孩子不爱学习，成绩差，还痛恨上了自己。

张靓和艾米尔同岁，和凌寒是忘年之交，凌寒看着张靓闷闷不乐，忍不住道出了内心的真实想法：

“作为一个旁观者我认为你是有很大责任的。你经常把孩子一个人留在家里，自己和朋友出去嗨，给孩子点外卖吃，让孩子到楼下买饮料喝。甚至从来没有陪孩子写过作业，你这样是不行的，孩子的心也会离你越来越远。我的孙娃子，他的爸爸和妈妈长期不在身边，我经常陪伴他写作业，教导他，几乎没让他吃过外卖，没喝过饮料，心理有开心或不开心的事，我和艾米尔都会及时的开导和倾听。他现在也算是比较听话。我总结出来的经验，孩子需要陪伴，需要关爱，需要呵护，小的时候如果不付出，长大他就叛逆了。”

张靓半晌觉得自己貌似付出的不够多，问凌寒该怎么办，凌寒的原话是：

“其一，你不能骂，不能打，跟他好好谈一次心，讲讲道理。问问他如果实在不想学习了，暑假给他找一份工作，让去打工，体验一下生活。体验到工作的不易，他会思考，有可能会下定决心好好学习；其二，可以给他找个心理咨询师，让心理咨询师疏导一下，让他观照他自己内心的真实想法，以及他真正想要的是什么。”

听着凌寒的讲述，艾米尔是佩服的，作为一个小学没毕业的人，凌寒永远能够做到通透和人间清醒。而且凌寒的学习和总结能力是极强的，哪怕在和别人沟通的只言片语中，她都能学到东西，总结出自己的方法论。

只是凌寒有些担心，自己的直言不讳会不会让她失去朋友……