返回第六章 相互安慰(2 / 2)故乡异乡首页

“可以……这么……说,我从初一开学,就被灌输了每一次考试,都要冲在前面的话,并且还录制成录音带,放在……我的书桌……旁边,但凡有一次考不好,他们就把那段录音放在录音机里,像英文课文一样反复播放,听的我都精神崩溃,以至于我看到录音带,就会感觉和冷热食物混吃的感觉一样。”

“我都不明白他们到底是为了什么,难道考试成绩和与他们布置的练习册,比我的生命还要值钱吗?我有时感觉我一文不值,丢在角落都没人注意。换句话说,我最大的价值,就是撑起门面,来掩饰他们的失误!”

这两段话我觉得,宋明仪好像变了一个人,不像是她刚来时那样文静和害羞了。

“我憋了很久,但不知道和谁说,我家里就我一个孩子,还不想你有哥哥,家长不在家里时,还能罩着你不让你吃亏。”

“我……”

我不知道说什么,但从她的话语里,我听出她对我们家的家风的羡慕和嫉妒。

尊重和平等待人,不是每个家庭的立家之本啊,怎么成为了令别人羡慕的资本啊……

但我收回了我自己的表情,继续和她一起保持沉默。

许久,她开口打破了沉默说:“我并不想把你的幸福毁灭,像废纸一样扔进垃圾桶,我就是……想要听一句……他人的真心赞扬……”

她的两只手的十个手指,不停地相互接触,仿佛两支大军相互交战。

我想了想,和她说了我藏在心底里很久的话:“你能降临在这个世界上,就是最好的结果。”

我带着一丝肯定的眼神,和坚定的语气,定住她飘忽不定的瞳孔。

她的瞳孔,大抵是听到我的指令,和我的双眼形成两条互相平行的直线。

我的双手也不自觉地,抓住她放在长椅上的双手,给予这双放在冰冷钢铁制成的产物,一丝来自活物的温暖。

她的脸色也有了明显的变化,握紧的拳头也逐渐被我的信念化解。

她一直以来的心结,在这一刻终于有一点松动的迹象。

如果它能具象化,我和班主任一定会做一个记录,将这美好的瞬间,镌刻在我们三人的记忆里。

“我相信你,一定可以的。”

这时,一个匆匆地脚步声传来。

“老师来了,我们上楼吧。”

我扶着刚刚大哭一场的宋明仪,和班主任一起上楼。

她在路上不停地问我:“明仪她的状态好些没有?”

“好很多了,您不用担心了。”

今天回家后,宋明仪虽然还要和个机器人一样,定时来到补课班学习,面对家长如山高的期望和如山般高耸的作业,但她拿起笔来的姿势,都比往常要坚定不少。

我们也不知道这是她一时情绪的缓解,还是她要端正自身态度,在期望的汹涌波涛中穿行。

在周六,我们的考试成绩出来了。

她的成绩没说是第一,但也是班级中等吧,大概18-22名左右吧。

她的家长内心再有不甘,也只能兑现在期中考试前天晚上,和她答应的达到班级中游,就放她出去玩一天的承诺。

第一次在周六出去,她有一种受宠若惊的感觉,还反复地捏了自己的脸,问自己这是不是在做梦。

她立刻拨通了我的电话,约我到一个公园里玩耍。

我欣然同意,并准备了一身相当干净亮丽的运动服,按时坐车到那里等她。