正思绪繁纷之时,听李玉茹接着说道:“接下来我们请这位同学具体讲讲他见义勇为的先进事迹,来,有请......”
这时突然传来几响鼓掌声并伴随着叫“好”声。众人循声望去,原来是鸡爪。
他一边叫好一边鼓掌并站起来,说道:“李老师,你说的不就是阿草同学吗,昨天不是还来看望过我们,嗯,我们草哥?”
此话一说完,辣椒跟青稞也反应过来,一起站立并鼓起掌,叫到:“阿草,阿草,快讲讲你的英雄事迹给大家听听啊!”
这一闹,带动着班里众人一起鼓掌,俱都转头眼瞧着缠满绷带的阿草,心想:“这见义勇为搞大了,把自己都搞大了一圈!”失恋后,突然变得豪爽的阿草,有点忸怩地站起来说道:“不敢当,不敢当,过奖,过奖!”
在众人起哄下,他只得一五一十把他如何碰到墨汶,并如何勇斗五名歹徒的过程简单扼要地叙述了一遍;当然其中“浇花”、“舔蜜”这样不雅的桥段自然略过了。
说完后,大家一阵掌声……
李玉茹面色微红,伸出玉手,掌心向下虚按几下。班里掌声逐渐停下来。
这时,听李玉茹有点羞赧地说道:“不错,阿草同学的英雄救美,哦说错了,见义勇为先进事迹也原本是我这次要说的。大家掌声再次送给他,请他坐下。”
待阿草落座后,李玉茹妙眼环视班级一圈,目光所到之处,每人仿佛感受到暖洋洋的气流涌过全身,异常舒服。
就在此时,众同学愕然听到她说:“都怪我刚才没有说明白,早上我到校长办公室,他准备将我们班班长陈伟同学见义勇为的先进事迹进行全校通报表扬。嗯,这个事嘛,具体情况请陈伟同学上台发言讲讲经过吧!”
阿草瞬间石化了,辣椒等三侠目目相觑,尴尬地瞪着彼此。
班上其他同学,有甚者居然笑开了声。
笑声之后,班级上响起稀稀拉拉的掌声和叫好声……
李玉茹早上从校长办公室出来后就通知了班长陈伟。
陈伟早上已经拟好发言稿,等李玉茹叫他上台时他就可以好好发挥的他的演讲口才,将他的先进事迹神灵活现的呈现给全班同学。
完全没有想到整个节奏被阿草等四侠带偏,以致他认为再描述他的“先进事迹”产生的效果将大大不如预想。想到这里,心里暗暗恨起阿草等四人。
陈伟虽心里暗恨不已,但是面上还是带着微笑,缓步走上台,朗声说道:“王校长抬爱了,李老师过奖了,区区小事,无足挂齿。没想到还要全校通报表扬。
事情经过是这样的,昨天傍晚,我们学校南门路边有一卖菜小摊贩。
照管摊贩的是一个老阿婆,她主要就是靠贩卖一些菜维持生计。
没有想到有一个小混混,趁着她要收摊的时候,把她辛苦一天的卖菜所得的钱给拎跑了。
我恰好看到了这一幕,于是就追了上去。
追了几条街,那小混混眼见逃不脱我,只能把钱袋往旁边巷子扔。
当我去伸手捡钱袋的时候,他趁机跑了。
帮老阿婆追会钱后,她千恩万谢的,还说家里有一个读初中的孙女及一个三岁多的男孩在家等着这钱买米煮饭。
我听她讲的辛酸,知道她家里困难,顺手将身上五十多块零钱一并送给她。”
听到这里大家觉得怪怪的,原本见义勇为追小偷,把钱追回了并力所能及的将自身零钱给失主,
这种助人为乐的精神是值得称赞,也值得表扬。
但是有阿草舍身救人的珠玉在前,再加上一身的绷带形成的视觉效果,这陈伟见义勇为的先进事迹就显得有点“小儿科”。
这种感觉其实李玉茹刚才就感受到了,
论见义勇为的紧急性、重要性那当然是阿草的舍生救人比陈伟的追回钱包更为紧急、更为重要,也更应该得到全校的通报表扬。
虽然她也有趁机跟校长口头汇报了阿草英勇救人的事迹,但校长只是简单的点头表示赞许,并无进一步的指示。
或许是他看了感谢信对陈伟的印象更为深刻,或许是其他原因,只要求尽快将陈伟见义勇为之事进行全校通报表扬。
无奈之下,李玉茹只能按校长的意思办事。
怎奈偏生鸡爪、辣椒等四人误认为受表扬的就是阿草。
于是,这样误会尴尬的场面就出现了。
…………
下午放学后,汉城理工大学西苑食堂门口贴示了一张告示。
有同学念出声来:“表扬信。大学教育之道在于立德树人。
何谓立德树人?
就是要培养学生高尚的道德、独立的人格,公共之精神,社会之担当;对应的正是我们学校校训所提倡的‘正身立己,立德树人’精神。
何以正身立己,当然是要心存正气,心存正义。
心中有正气、正义,战争年代当国家需要我们时就会挺身而出;和平年代当社会有需要时也能够勇敢站出来。
这就是所谓的‘公共之精神,社会之担当’。见义勇为正是‘正身立己’其中一种重要的表现形式。
现今大学教育有两大失败,其一,很多学生毕业了都不知道自己母校的校训及其具体含义;
其二,不知道承担国家跟社会责任。
这些都是现阶段大学教育的悲哀。
兹有城建学院土木工程系XX班学生陈伟,秉承校训之精神,
于20XX年X月X日,在学校西区南门附近,为帮助一名弱小的女生,面对凶悍恶徒,夷然不惧、勇于斗争。
这种见义勇为的行为,宜进行全校通报表扬,以资鼓励。
当然,见义勇为的形式有很多种:路见不平拔刀相助是一种,帮忙报警是一种,严词叱喝也是一种…
学校鼓励见义勇为,但也不要忘记了,见义勇为需在确保自身安全的前提下进行。
望我校学生牢记校训教导,争取做个对祖国对社会有用之人。
汉城理工大学校长办公室(宣)20XX年X月X日”。
表扬信的最后有一行小字,写着‘陈伟见义勇为事迹详见附页’。
附页贴在主页的正下方,上面密密麻麻写着内容,字体明显比刚才的表扬信上的字体小两号。