返回第二十七回 韩文杰问道(1 / 2)学霸系统:状元养成首页

“海爷,林姐跟你聊啥了?”

“保持状态,稳步向前,冠军必定属于我。”

下午吃过晚饭,海云烟和韩文杰两个人在操场里散步。因为祝玉雪去陪乔琳雅了,宋政宗去陪明月薇了,所以海云烟就和同为南庄六俊郎的韩文杰一起散步了。

“林姐一直都对你们这些排名靠前的家伙们关心很多啊,还有后几名的李囡他们,最不受待见的反而是我们这些中间生。”韩文杰感慨道。

“是个老师都这样,你想想,你是不是也只知道世界第一高山峰,世界第一深海沟?如果这些是教科书强制你记住的,那么我问你,你觉得咱们年级理科组里最强的班是几班,客观说?”

“客观说也是我们五班啊,那还用想?全年级公认啊。”

“那么最弱的呢?”海云烟又问。

“也是全年级公认,三班。”韩文杰答道。

“好,我问你,实力排行第九的是几班?”海云烟提出了关键一问。

“第九?我想想,咱们班第一没跑,十班和二班还有十五班争二三四,六班十五班十二班七班差不多第五第六第七第八抢来抢去,但是第九……四班,还是十三班?”

“你看,中间事物总是那么让人迟疑。”海云烟说,“所以有些人为了在历史上留下他的名字,做不成大牛人,就去做大混蛋。”

“中间又是怎么定义的?”韩文杰又问。

“这是一个主观性很强的概念。”海云烟说,“如果我是赵千机,那么我会说,理综250到290就是中间如果我是宋政宗,我会说,介于五小王最强和五小王最弱之间,就是中间如果我是杨淑超,我会说,三十四名到三百二十一名是中间。”

“那么海爷,你怎么定义中间,单从名次上来说。”

“那么你听好。”海云烟说,“我眼里没有中间,只有冠军和不是冠军。”

韩文杰笑了笑:“海爷永远这么要强,反观别人,家长给个第一的目标,估计得把人逼疯。”

“境界不一样。”海云烟说,“这就是客观因素了。主客观共同作用才会使一个人成型。”

“吴小刚也这么跟我说的,那些做过第一的人,心里都是想过当第一的。梦是人生的彩排,他还这么跟我说。海爷,你对这句话怎么理解?”韩文杰拿出了当初在南庄的经验来。

海云烟答道:“这句话很对。如果我没有信念,我也不过是一介咸鱼。如果宋政宗不叫嚣战胜我,他如今也不过是一个李囡一般的人物罢了,你知道李囡为什么一蹶不振吗?就是因为韩香玉把李囡的信念给毁了。”

“捧杀使人失去信念,也是这样的原理。”韩文杰思索道。

“韩文杰,这段时间你的思想升华了很多啊。”海云烟对韩文杰的这番议论进行了点评。

“有高人指点,我感觉我的人生都不一样了。”

海云烟又说:“保持这个势头,我感觉你会有很大的突破。”

“我也有这种感觉,但我不排除所有人都在进步的可能。”韩文杰同样分析道,“虽然我感觉,周围那几个人对我的看法也开始提升了,但我对那种可能始终不能排除。”

“那是外部因素,你决定不了别人,做好自己就可以了。”海云烟说。