返回初中篇第一章 何为学生(1 / 2)笼中鸟的嘶鸣首页

一辆黑色的轿车停在了校门旁的十字路口,一个满面活泼的男孩推开了车门,准备迎接他的初中生活。

“儿子,这可是个好初中啊,妈是看准了给你报的,好好学昂。”说罢,王晓宁关上了她儿子打开的车门,透过车窗看着眼前这个朝气蓬勃的男孩。

“放心吧妈,我一定好好学。”孟铭鑫笑呵呵地,也透过车窗,看着他的母亲。

他转头走入校门,找到了自己的班级,面对陌生的环境他似乎并不排斥,他坐在后排中间,期盼着新同桌会是个什么样的人。正在他发呆时,旁边的桌子“砰”的一声,他抬头看去,一个成熟稳重的面孔出现在他的眼前。

“老弟!你也在这个班呐!”孟铭鑫一下子蹦了起来,冲着这个人吆喝了一句。

“孟!怎么三个月不见瘦这么多。”张泽栋碰到了老熟人,立马也吆喝了一句,和他这副成熟的面孔形成了十分强烈的反差感。两人曾是小学同学,打一年级就十分聊得来,现在又在初中同班,任谁都会开心得冲出地球吧。

接下来的十分钟,班里每个人要么沉浸在老友重聚的喜悦之中,要么享受着结交新友的乐趣,直到一脸严肃的班主任走进教室,喊出了“上课”这两个字,班里才被按下了静音键。孟铭鑫打量着这个老师,发现他身上颇有一种领袖气质。班主任做了自我介绍,他叫王牧,是这所学校的教导主任。他的话音刚落,班级里就开始议论纷纷,大多数同学都在抱怨:“为什么会是教导主任,以后日子可不好过啊。”但没过多久,他们感觉脊背发凉,转头看向讲台,王牧犀利的目光掠过了他们每个人,给人一种说不上来的窒息感,但班里重新安静下来后,他却显现出了柔和的面孔。

“现在,从这位同学开始,做个自我介绍吧。”王牧看向了第一排最右侧的同学。随后,自我介绍开始有条不紊地进行着。最后一个同学,也就是第一排最左侧,一站起来便吸引了全班目光。她用蹩脚的中文,一字一顿地说着:“大家好,我叫瓦莲丝卡,我最近两个月才来到这里,所以中文不太好,请各位多多关照。”最后的“多多关照”几个字被她读成了上扬的语调,引得全班一阵哄笑。瓦莲丝卡似乎并不在意,她也笑了笑,随后向大家鞠了个躬便坐下了。

第一节课,是王牧的课,他是个历史老师,精通中外历史,他带过的上一届学生甚至以为他是不是什么另一个维度的生物,每个国家的已知历史他似乎都能说透。王牧在自我介绍完之后,广播里响起了集合音乐,王牧看了看时间,组织学生到走廊站队。在学生们男女分开站成了整齐的两列之后,王牧便亲自带队下了楼。

操场上,19个班级列成了19个方阵,主席台上的校长笑呵呵地看着这群新入校的学生,她的皮肤保养的很好,似乎看不出她是个50过半的人。准备的差不多了,校长开始照着稿子念起了新生欢迎词,整套欢迎词都是由华丽的词藻堆砌而成,乍一听觉得还行,但读完后,给人的回味好似是羊肉的油脂一样,入口鲜香,回味油腻,甚至有些许反胃,但因为她是校长,台下将近一千号学生不得不鼓起了掌。

操场旁的教学楼,围满了看热闹的八、九年级。一个九年级的大高个嗤笑了一声,随后说道:“最近几年的迎新词都用的这一套,今年还是一点没变,我都快背下来了。”说罢,他缓缓地转身离开了。

迎新大会轰轰烈烈,有学校的啦啦队表演,还有各位校领导自认为慷慨激昂的讲话。进行到一半,天上突然下起濛濛细雨,没人理会,但渐渐地,雨势越来越大,把操场上学生的头发压的扁塌。校长见状,连忙组织所有人回班,随后便随着回班的人流,撑起备用伞回到了办公室。她把伞一合,一屁股坐在了办公室的沙发上,拿起手机找到教师群输入一长串消息发了出去。

刚刚赶到的工作人员等了好一会,才等到学生陆陆续续地下来取校服。谁也不想淋雨,拿到校服之后立刻转身往班里跑。最后也总算是把校服领完了。王牧在班门口看见学生都在看自己手中的校服,才想起来了教师群里发布的消息,走上讲台整顿了下纪律。

“都安静一下,我现在要说些事情。”王牧拍了拍桌子,熟练地拧开小蜜蜂,“从今天开始,你们就是一名初中生了,而你们在入学后的第一件事就是军训,军训的目的就在于锻炼你们的意志力……”王牧讲了一堆大道理,随后开始说起军训以及以后校园生活的要求:“首先,作为一名初中生,你们应该有朝气蓬勃的外表,所以今天回家务必整改你们的发型,男生要把头发剃短,刘海不能靠近眉毛,你!”王牧指了指孟铭鑫,“这位同学,你的头发就是不合格的典例,你的头发太厚了,今晚回去务必整改。女生,你们要把耳朵露出来,不要让头发披肩,舞蹈队的平日里把头发盘起来,不准散发。”

班里一阵哀怨声,王牧喊了一声:“安静!你要是抱怨就不要来学校!”,平复了一下心情,接着说道,“其次,你们必须每天都要穿校服,不要穿着你们的便衣来到学校,如果不穿校服,要么回家换好再回来,要么你就不用来。最后,是我们的时间安排,每个学生必须在七点之前到校,请假必须说明情况,另外,不要拿37度几的体温找我请假,体温没过38度就给我在学校呆着。”台下没有再哀怨,不是不想,而是不敢,他们也不过是刚步入青春期的小屁孩,哪里有资格和老师对抗。