“嗨，激我是不是？要跳舞也不能我一个人跳，得咱俩一起来。”杨朱说着站起身。

其他人都鼓掌起哄。曾文佯装推脱了两句，便起身与杨朱共舞起来。

曾文杨朱二人从前没少一起舞蹈，跳得流畅优美很有默契。众人敲几案鼓掌打节拍，场面一下就热闹起来。

跳了一小段热过身，杨朱和曾文就放开身段热舞起来。纵跃、飞旋、漫步、缠绕，好像用舞蹈在讲述一个故事。完全不是学馆教授的《云门》、《咸池》、《大韶》、《大夏》那种雍容典雅、宁静庄重的舞蹈。

这行云流水的舞姿看得众人心性飞扬、情绪激荡，都不由赞叹二人舞姿妙曼、舞技精深。看的蒙启也是手舞足蹈情绪高涨，大有下场同舞的架势。

等曾文杨朱舞毕，蒙启弓身行礼恳请二人，一定要传授自己这精彩妙绝的舞蹈。

杨朱趁机将曾文夸赞一番，说她是音乐与舞蹈高手，根据诗歌《子衿》的曲子，编排出这段舞蹈。毕竟曾馆长也待他不薄，他想缓和与曾文的关系，还需要他放低身段屈身就范，先给足曾文脸面。

没有杨朱相伴左右殷勤与体贴，曾文这些日子心里也空落落的。现在杨朱主动示好，她马上回应杨朱说：“我最近又编了曲新舞，得空了找你一起演练。”

二人借机互给台阶冰释前嫌，心里都轻松不少。

曾文对蒙启说：“不如现在就将刚跳的舞蹈教你，杨朱结伴孟芙，我带着你。”

孟芙也被曾文这曲奔放飘逸的舞蹈深深吸引。

以前虽看过曾文在寝舍独舞过，但经曾文和杨朱珠联璧合的共同演绎，令这舞蹈妙曼又激昂，内涵大为丰富。孟芙觉着不学真是可惜，便毫不迟疑地来到场中。

大家都有舞蹈功底，曾文编排的舞蹈动作难度不很大，学起来不是太难，但想一时半会就能跳的自如可不容易。时间所限，蒙启与孟芙只学会了基本的动作。四人便约定，每日下午得空闲一起学习演练。

这次小聚，让蒙启的情绪舒朗许多，孟芙很感宽慰。同时看到杨朱和曾文的对立情绪得到缓和，孟芙也是喜闻乐见。

反倒是墨翟一以贯之的态度，让孟芙觉着越来越不受用。墨翟这个家伙神一般的存在，真是所有人的无形压力。且墨翟做事一项不喜欢向人解释，孟芙感觉有些事，墨翟做的可能自有道理，但她猜不透，心里难免积了些怨气。

墨翟与蒙启比武出手凶狠果断，就让孟芙一直不能释怀。同窗切磋，何必让蒙启那么难堪，完全没了平日的宽厚谦和之风，但墨翟并不说明他要为何如此。

接连几日，孟芙都未找墨翟一起习武。让她更生气的是，这几天二人各行其是，墨翟竟然也不找她。