不到七点，盖潓泽和依然便到了校，除了章正义、马仁祥、赵中蔚、穆丽等几位，大多数老师都还没到，又过了十风分钟才陆续现身。

看到盖潓泽头上的弹力网帽和左臂上缠着的绷带，老师们好奇地纷纷围拢过来，像采风的记者一样你一句我一句地问个不停。“盖老师，你这是怎么了？”“小盖，昨天不还好好的吗，一晚上的功夫怎么变这样了？”“我说潓泽啊，怎么搞的，不会是打架了吧？”……同样的问题，盖潓泽回答了一轮又一轮，最后还是章正义出面解了围：“盖老师昨天家访摔伤了，恢复几天就好了，大家都散了吧，一会儿学生就上来了。”

突出重围的盖潓泽径直来到班级门口等待，随着一声声远近高低各不同的“老师好”，学生们依次进了班，随着罗三妹、刘翠翠、李晖、曲扬四名同学的先后到来，班级里爆发了阵阵热烈的欢呼声——一种蓬勃向上的精气神和凝聚力在六年二班蒸腾。

第一节是语文课。预备铃响后，盖潓泽刚要准备上课，一名学生气喘吁吁地站在门口，一面敲门一面非常有礼貌的打着招呼：“对不起，老师，我迟到了。”

“孙佳朋，孙佳朋来了！”还没等盖潓泽回话，班级里不知是谁猛地一嗓子，班级里的气氛再次被欢呼声点燃。

恰好此时，钟淑敏正好夹着教案从门口路过，与盖潓泽、孙家朋和全班同学的目光来了个集体对视，马上满脸涨红，径自离开。

回头看着学生数从三十五还原到四十，感受到良好学风和进取精神的胜利回归，体悟着自己用付出和努力换来的家长和学生的一份沉甸甸的信任，这一切，背景都与刚刚从门外路过的这个女人的思想和行为不无关联，此时的盖潓泽想到了《论语·述而篇》中的一句话：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”内心不禁感慨：“一个人，不论层次高低，不论专业精疏，也不论能力强弱，能够找到适合自己的位置是最重要的，那样不仅是对他人负责任，更是对自己负责任。其中，德行起着决定作用，德不配位，往往能力越强、职位越高、权力越多，隐患和危害越大。”

中午吃饭的时候，郝刚和穆丽先后找到盖潓泽，提醒说学校里有人拿这次受伤说事造他和依然的谣，说什么的都有。有人说，盖潓泽到学生家贪杯醉酒，口无遮拦，与家长发生肢体冲突；有人说，盖潓泽试图侵犯依然，遭到反抗受伤，依然为表歉意才去医院陪护；还有人说，盖潓泽对依然展开疯狂追求，被依然的男朋友报复。

听到这些话，盖潓泽脸上虽然保持着微笑，嘴上说的也是风清云淡，但心里感觉还是十分不爽。盖潓泽感受到了人际的复杂性，不知为什么，制造传播流言蜚语已经成了一部分人的乐趣，哪怕他们明知自己所说所传未必真实，也乐此不疲。

下午放学后，盖潓泽对依然表达了自己的担忧。

“你对自己的作为是否后悔？面对流言，你是否问心无愧？”让盖潓泽感到意外的是，依然作为一个女人，面对此事的泰然自若。

“肯定不后悔，绝对问心无愧。”盖潓泽回答得坚决干脆。

“那就好。谨慎行事、低调做人固然没错，但男子汉成大事，不能瞻前顾后、畏首畏尾，要有一种泰山崩于前而面不改色的定力，越是紧要关头越要稳中求进，绝不能自乱方寸，要有担当，要学龙葵，能够主动适应不同环境，执着生长，一往无前！”依然的眼神期望中透着依赖，“‘谁人背后无人说，哪个人后不说人’——试以博爱之境、良善之心、宽忍之举待人，远离枉、詈、妒、恨、蛊、歁、坑、弃等精神内耗。那种左右逢源、八面见光的所谓完美人际关系，凡人很难做到，往往只在营销课程和文学作品中出现过，现实中几乎是不可能的。既如此，准确的说法应该是保持阳光心态，因人而异营造最优人际环境。”

依然把最优两个字说得又重又长……