返回第二十一章 课程初体验(2 / 2)全民领主之我有一个炉石酒馆首页

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最后一门必修课则是魔法分类概论。

教授介绍了当今学术界两种最为常见的分类方法,一种是根据魔法的功能来进行分类,一种则是根据魔法的属性来进行分类。

根据属性来分类则更为常见,例如火属性魔法、水属性魔法、风、雷、土、阴阳等等。

而从功能分类例如元素魔法、攻击魔法、防御魔法、召唤魔法、辅助魔法等等,但是实用不如第一种作用大。教授解释道因为每个人对某种属性的魔法是存在属性亲和度这种隐藏属性的。

有的人就是更容易学会某一系魔法,反之例如召唤魔法有水元素召唤、土元素召唤、火元素召唤。但是学会水元素召唤,并不意味着他学土元素召唤和火元素召唤更容易,相反是证明他具有不错的水元素亲和。

因此按照属性分类更加明了,且更具实际价值。

接下来教授在实验室演示了各种属性魔法的特性,火属性炙热,土属性厚重等等。

随后,学生们被分成小组,每组负责一种特定类别的魔法。他们按照教授的指导,尝试着施展最简单的魔法,同时记录魔法施展过程中的感受和魔法的效果。

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选修课程就更加丰富了。教室也与必修课标准的教室大不相同,有与科技融合的教室,也有在开放场地的教室,还有动植物的教室等等。

因为这些魔法课是有一定干货的,所以某系魔法稀有程度比较高,那么学校就并没有开放此类课程。

魔法课只开放了主流的风、火、水、土、雷五系魔法课,也是最为主要的五种魔法类型。显然潮汐奔涌就是一个水属性的魔法。

魔法地理环境基础教授向学生走在帝国的各种魔法地理环境中,讲解了各种属性之间的克制关系,如何利用地形地貌来增强或削弱魔法效果,这对于未来的魔法实战至关重要也涉及到如何在领地里构建更加完善的环境。

魔法植物培育的课堂在生机勃勃的植物园中进行。学生们学习如何利用魔法加速和辅助植物生长,这是他们与自然和谐共处的第一步。而与之相对的是魔法动物培育,讲解一些市场上常见的动物培育。

帝国及世界各国政治架构教授带领着同学们在大堂里模拟人类联盟议会的日常,介绍世界上各个国家的政治架构,与当今帝国的政治架构,和形成的缘由。

技术与魔法技术在充满机械与魔法装置的实验室中,学生们正在学习如何融合魔法与技术创造出新的魔法机械。这些技术在未来的世界中,将极大地提升生活与战斗的效率。

气运理论教室在古老的图书馆大楼里,学生们围坐在一位老教授周围,听他讲述古帝国的历史和气运理论。理解历史,把握气运,讲述着当今学界对气运的猜测。不过陆衍觉得既然有英雄的存在,气运绝对是存在的隐藏属性,就是可能学术界没找到具体的修炼技能,不过他猜测修炼气运的技能绝对存在但是绝对是非常珍贵的。

冷兵器修炼在烈日下的练武场,学生们正汗流浃背地练习着各种武器的使用。从冷兵器到骑术弓箭,教授会传授一些简单的技能以及战斗技巧。

空间魔法在广阔教室里,教授讲述着空间魔法的原理,探索无垠的宇宙奥秘,可惜这门课并不讲授具体的空间魔法,不然陆衍觉得这门课肯定会爆满的。

而阵道课程则教他们如何布置和破解各类魔法阵,这是算一门不错的谋生技能。

魔药学在蒸气腾腾的药剂室内,混合着各种神秘药材的香味,学生们认真学习如何制作各种功效的魔药。这不仅是治愈伤痛的手段,也是了解魔法与自然界相互作用的窗口。

一周下来陆衍对各个课程算是有了初体验,除了已经预选好的必修课,选修陆衍决定选一门魔法植物培育,主流的植物培育他相当需要,而魔法动物培育则没什么用了,龙鱼的培育这帮家伙见都没见过。

更别说帮忙了,主要靠外婆和昌福哥,这些老师都不一定有陈昌福厉害,这些老师知识面可能广一些,但是专业上,比不过只研究某一种动物的陈昌福。

剩下还有一门选修课,陆衍决定再选一门属性魔法课,不过现在陆衍还不知道自己的属性亲和,所以还得等周末去测试一下。

不过就快了,陆衍决定先把周六的帝国人民日报先应付过去,再去检测属性亲和的地方检测一下,也不知道是唐柒她太忙了,还是忘记了。

陆衍摇了摇头,不管怎么样去买几份帝国人民日报看看,了解一下蓝星上帝国人民日报的报道和新闻。

毕竟确实陆衍没怎么了解过这个世界的帝国,还有一些细节,看看帝国人民日报的报道和采访也能帮助他更好应对采访。