嗯……年纪不重要，重要的是有颗向学之心。

由于长期拿笔以致指节微微变形的手抬起来，轻拍两个孩子的肩膀，“外面晒，进来等吧！”

“好~”

心虚劲早已过去，兄妹俩欢欢喜喜地手牵手，走进了曾经很熟悉，现在看起来变陌生了许多的屋子。

像章函之这样出色的教育人才，按理说来，是不该出现在区区一所村级小学的。

他之所以会在这里，是被教育局特意调派过来坐镇的——

厚文小学从原定的初级小学，变成了完全小学。

小学也是分成好几种的：

一种是初级小学。

只有一到四年级，通常设置在村里。

在那些人口比较多的大村子，据说一个村就有一个初小。

一种是高级小学。

它有五年级和六年级，往往选址在规模更大的中心村。

在初小毕业后，要先经过考试并取得合格的成绩，才能进入高小就读。

还有一种是完全小学。

它囊括了初小和高小，有一到六年级，大多设在乡镇或者县上。

厚文小学最初的规划，只是厚文岭下几个小村子联办的村级小学。

但它有个得天独厚的优势，毗邻厚文墟。

按照胥邪县的表达习惯，墟其实就是乡镇。

厚文墟这个小乡镇，由于种种历史原因，有中学没小学。

不过，这都是以前的事情了。

如今，这里既有中学，也有小学。

也就是说，从现在开始，厚文小学的孩子们念完四年级以后，如果想要继续念五六年级，不用转去别处的学校。

只要通过考核，就可以继续在这里往上读。

当然了，要设完全小学，班级增多，学生增多，教员增多，原本的屋子明显是不够用的。

于是，这栋曾经的祖公屋便模样大变。

进了院门，中间是个小操场，左右两边都是大横屋。

左边四间，分别是一二三四年级。

右边的四间，是厨房、杂物间，以及生员过多要分班时的备用教室。

一厅四房的大正屋里，中间的厅堂依然承担着十分重要的作用。。

既是图书室兼档案室，还是校长和老师的办公室。

两边的厢房被两两打通，做成了两间大教室，一边五年级，一边六年级。

至于后面一厅两房的小正屋，则隔成了六间教员宿舍。

校舍在完成修整和扩建工程后，村领导安排了人做打扫。

很多没被安排上的村民也自发过来帮忙了。

里里外外、边边角角，都打理得很干净。

原先种着的花草树木有些被铲走了，有些还留着，还新种了一部分。

各种不同颜色的绿和穿堂而过的山风，给酷热的暑天增添了许多凉意。

让顶着大太阳走过来的徐望丘一行，都舒服地噫叹出声。

徐木松和徐木兰却是突然又紧张了起来，生怕等下考核时表现过于优秀，一二三年级的老师因为抢自己而吵起来。

结果，登记了信息，缴纳了学费，大人闲谈了几句，老师跟他们聊了几句，事情就落定了！！！

直到进了家门口，徐木松才反应过来，“不用考？”

徐木兰也无法理解，“就是，为什么不考我们？”

妚珍明明说，几乎每个来报名的小朋友，老师都会考考他们以前有没有学过认字数数，认得哪些字，会写几个数？

怎么轮到他们，就不用考试了？