一瞬间有一种联系小学同学去确认这次体检有没有测视力的冲动！

可惜没有任何一个小学同学的联系方式，大部分在初中毕业后就已经断了联系！而且就算能联系到，谁又能把那时候的事情记得那么清楚呢？

另外，我还是有点怀疑，尽管印象中一年级的体检应该做了视力测验，但是毕竟是十几年前的事了，记忆会不会有偏差呢？会不会是由于记忆的偏差记错了呢？又或者我下意识地不希望自己天生是一个独眼龙，所以会把记忆往有利于这个想法的地方去想呢——我看过这样的作品，那么这一块的记忆也同样不靠谱。

还是不行！

就在我反复纠结于这个确认问题，并且快要把自己逼疯的时候，一个场景突然浮现在我的脑嗨！

初三复读，一所在我们当地有一些名气的私立学校。

大约是五月份，中考临近，正是心情像天气一样渐渐焦灼之时，某天晚上，学校组织我们看电影——《建党伟业》！

先烈们前仆后继的探索与牺牲令人感动，历史是一幅群像，这部电影更是一部群像的史诗，一个个人物飞快的交替出现，相关历史人物的名字也随着人物出现停留几秒，一张张明星脸孔倏忽间一闪就可能错过！

对，就是这个！

当时我跟一位同为复读生的青春痘同学站在人群最后，他戴着近视眼镜，看着那么大的屏幕很辛苦，而且眼镜的度数也已经不太合适，看了一会儿，他就摘下了眼镜，揉揉酸涩的双眼，有点儿无奈的对我说：“上面的人名字幕什么的我根本都看不清！”

我对电影中的一些人物有一些基本的了解，出于少年的表现欲加上关心，不戴眼镜且视力极好的我一个一个的给他介绍出现的人名，给他读出上面的字幕！

这一刻我的表现就好像被历史附体一样，充满激情！一个个念出他们的名字，仿佛在读一首宏伟的史诗，配合画面与音乐，更何况我是在帮助有难处的同学——后面站累了我们聊天，他告诉我他左眼右眼的度数不一样，我当时还极其惊讶，原来两只眼睛的视力也可以有不同！

我清晰的记得在时我立刻把自己的左眼右眼轮流捂捂住，并且依旧没有任何模糊与卡顿的向他继续介绍电影中出现的字幕——自然也包括闭左睁右，那时右眼中的字幕也是同样的清晰！像它的左眼兄弟一样！

那个同学当时对我的视力有点羡慕，我也对我颇为健康的身体很满意！

尽管成长的家境一般，但我有自己健康的身体与大脑——这是初三时单纯而奋进的信条！

对，就是这个！

至少在初三那个时候，我的右眼还是没有任何问题的！而且可以在距离相当远的地方，连大屏幕上的字幕都看的一清二楚！

至少，我已经可以证明，右眼的突然变化应该是一种病变或者外界物理的损伤，并不是天生如此！所以，应该会有办法的吧？应该可以治好的吧？

想清楚这点后，心中多了几分安心，紧张的神经终于放松，胡思乱想依旧，困意袭来，降临的这天终于过去，我终于进入了梦乡……