天高云淡，风清气爽。傅士雷坐在办公室里，透过窗子，看着随风摇曳的杨树，听着忽远忽近的雀鸣，心中无限感慨。他算了算，自己离婚都已经两年了，没想到世事变化如此之快，命运造化这般弄人。

突然，他记起自己结婚补桌的时候，有人说肖局长下个月就要当姥爷了，这样算来，思忆的生日应该在十一月。一个想法在傅士雷的心头闪过：思忆是嘉怡的心肝宝贝，如果自己借着给思忆过生日来取悦嘉怡，也许就会迎来感情的春天。

他马上联系冯旭伟，让他跟肖局长侧面打听一下思忆的生日。不一会儿，冯旭伟的电话回过来，告诉他思忆的生日是十一月十二日。傅士雷心中暗自盘算，想给思忆过一个特别的生日。

思忆生日这天的下午，傅士雷提着一个大蛋糕来到幼儿园。他找到思忆的老师，说自己想和小朋友们一起给思忆过个生日，这样可以使小朋友们更团结，也可以锻炼孩子们的分享意识。老师想了想，认为主意不错，说不定小朋友们会因此更加喜爱集体生活，老师还希望家长能给小朋友们表演几个节目，傅士雷满口答应。

老师把孩子们组织好，让他们背着小手安静地坐在小椅子上。傅士雷提着蛋糕上场了，他拉长了声调说：“小朋友们，今天是咱们班一个同学的生日，大家猜这个同学是谁呢？”

孩子们纷纷猜测，坐在思忆旁边的一个小朋友举手说：“今天是肖思忆的生日，她早上告诉我的。”

傅士雷以表扬的口吻说：“这个小朋友说得很对，今天就是思忆小朋友的生日，我们一起为她唱一首生日歌，好不好？”

“好！”孩子们齐声说。

傅士雷起了个头儿，孩子们用稚嫩的童音一起唱起来。

思忆坐在那里，双颊红扑扑的，眼里闪着光，一脸幸福的表情。

歌唱完了，傅士雷说：“下面让思忆小朋友给我们分蛋糕，小朋友们都坐好，耐心等待。”

这些日子，傅士雷总和肖嘉怡一起接思忆，所以思忆对傅士雷并不陌生。她走过来，在傅士雷的帮助下，把蛋糕切好。

傅士雷又问：“小朋友们，是谁在幼儿园里最辛苦，每天教我们识字，陪我们做游戏，照顾我们呢？”

“老师。”孩子们答。

“那第一块蛋糕应该给谁呢？”傅士雷继续引导。

“老师。”同样的声音。

“那我们就让思忆小朋友代表大家，把第一块蛋糕送给我们最可爱的老师，好不好？”

“好！”

傅士雷拿起一个小托盘，放上一小块蛋糕递给思忆，思忆双手捧着，递到老师面前：“老师，您吃蛋糕。”

老师非常激动，她接过蛋糕说：“谢谢，思忆小朋友真乖，老师祝你生日快乐。”

思忆拿起第二块蛋糕，递到傅士雷面前：“这是我过得最快乐的一个生日，老傅，你也吃一块蛋糕吧！”“老傅”是肖嘉怡最近对傅士雷的称呼，被思忆学了过去。

傅士雷愣在那里，思忆竟然把第二块蛋糕给了自己，这更拉近了他和思忆之间的感情。以前，他也曾有过顾虑，一旦自己和嘉怡结婚，思忆这孩子怎么办？她毕竟不是自己亲生的，根在王孝章那里，如果她不能融入这个家庭，或是自己讨厌这个孩子，他和嘉怡的关系就会受影响。现在，他彻底打消了这个顾虑，倍感欣慰，没有了这层阻碍，他和嘉怡一定能够走到一起。

小朋友们吃完了蛋糕，傅士雷绘声绘色地给他们讲了《小红帽》和《白雪公主》的故事，虽然老师早就给孩子们讲了这两个故事，但傅士雷又添加了夸张滑稽的表演，逗得孩子们忽而大笑，忽而凝眉，忽而惊愕，忽而恐惧，一张张天真的小脸追随着傅士雷不断变化。思忆用小手拖着粉嫩的双腮，忽闪着大眼睛，看得津津有味。

一节课的时间很快过去了，孩子们一会儿要学拼音。临走的时候，思忆拉着傅士雷的手说：“老傅，以后你还给我们讲故事好吗？”

傅士雷勾起食指，轻轻刮了一下她的鼻子，说：“好的，我以后就算不给别人讲，也要给思忆讲。”

“太好了！你可不许反悔，咱们拉钩。”思忆伸出食指。

傅士雷和思忆的手指勾在一起：“好，拉钩就拉钩。”