长岗路人兴高采烈地问：“昨天晚上，看了剑道风云没？”

邓路平笑着说：“每天必看，还要说。杰际的玉霄剑太犀利了。”

长岗路人不免手舞足蹈比划几个剑招。

邓路平往后一退笑着说：“好厉害剑气。”话音刚落，便运足气力，用真气结成一道屏障，把剑气挡住，让其动弹不了。

长岗路人见势不妙，向一侧一跳，接着说：“几日不见，功力见长，居然会用结界了。”

邓路平笑着说：“我乃剑门传人毓秀剑杰瀚，自然会用结界。”

长岗路人闻言便捡了地上一柄剑说：“我捡到一柄玉霄剑，正好破你毓秀剑。”说完就是用剑一刺，然后见邓路平往后退了几步，面部抽搐，右手捂住胸口。

此时，邓龙君走出来说：“你们又比武了，下次要记得叫我。”

三人会心一笑，然后继续往吴智姑姑家走。

吴智此时正在赖床，见到三人，也不免早点起来，与大家一起玩。

四人刚出门就见到黄汪起来了，几人会心一笑。

他们便往西走，刚到袁河水外婆家门口，就看见袁河水说：“我在隔壁就听你们动静了，你们钩鱼，记得带上我去看看。”

邓路平笑着说：“走吧，我捉住鱼，在银帆家煮了去。”

曾银帆提议地说：“廖一鸣是煮鱼好手，让他做吧。”

众人无不点头赞许，对上次做的鱼，至今回味无穷。

原来昨日下午，邓路平放了几个鱼饵钩鱼。

几人约好去收钩，过了一间屋，便是廖一鸣的外婆屋。

廖一鸣早上起来就已经开始帮外婆打扫，正在择菜。

邓路平向他比划一下，然后从他的身边走过。

几人看了廖一鸣还要帮忙做事，多少有些同情。

廖一鸣毕竟在众人面前是一个头，如今很没大哥风范。

廖一鸣加快速度，赶紧把手里活干完。

邓路平等人从邓武平家绕到老屋边上，然后径直向田间走去。

老屋边有一条水沟，是从丁山水渠引过来的。

柏溪村有三条港渠，大大方便了周边农田的取水问题。在农田周边是密密麻麻的水沟，把周边水库以及水渠连接成一个水利网。

他们看着这个水沟，只觉得是他们的乐园，并没有多想。

水沟的东边是几个人工挖的莲藕塘，过些日子，会长出些荷叶。

众人见到藏钩的港边，都个个变得兴奋异常。

邓龙君已经带头跑进田埂上，一探究竟。

黄汪，袁河水也跟着跑起来了。

邓路平依然徐徐地走向港边，曾银帆、吴智已经加快步伐，打算赶上众人。

黄汪跑回来对众人说：“钩到一条黄鳝。”

邓路平不徐不疾地拿出塑料袋，说：“你们把黄鳝放袋子里。”

邓路平看了一眼，坡下的田与岸边相差几米，远处也有两个小池塘，一路长着竹子，一些不知名灌木。

过了这些灌木丛，就能看到田埂，就能直视港中一切。

这些天，没有下雨，自然可以看见水底下污泥，以及不少小鱼，在水面觅食。

邓路平到时，众人已经捉了四条黄鳝，很幸运钩住一条几两的鲤鱼。

邓路平指挥着众人说：“龙君，把鱼钩收好，明天换个位置继续钩。”

几人都在幻想着怎么吃黄鳝，话匣子一下子就打开了，把起床的沉闷气一下子打破了。

他们回去时，刚好碰见邓翃华与邓朔平赶过来，问：“你们收获怎么样？”

邓路平一脸得意地说：“等着吃黄鳝就行。”

一行人也在意周边事物，只是在聒噪地吵闹。

邓龙君时不时地把手放进塑料袋，抓一下滑溜的黄鳝，手上粘上一些粘液，挤出些泡沫。

在邓武平的屋后，遇见廖一鸣，眼睛充满了光亮。

廖一鸣叹了一口气地说：“来晚了你们就把鱼抓好了。等下，我要显露几手吧。”

邓路平说：“大家洗好手回家吃饭吧，把黄鳝先放在银帆外婆家。等下课再来炒了吃，晚上大家尝尝吧。”

众人走上前便是修了水泥地渠道，刚好方便众人洗手。

阳光开始变得有热度，空气不再弥漫着寒气。

邓路平回到家中吃过早饭，就开始等待众人一起去上学。

柏溪小学坐落在上邓村与曾窑村交际之处。

邓路平要先走一里路的田间马路，由两条港灌溉的农村，虽有参差不齐，但是大体是平整的。

上邓村有一个几十米长坡，也是一个三叉路口。左边则是去往西排的马路。

邓路平内心盘算着眼前的事物：“房屋，田地，水渠，道路，山林，石桥，镶嵌在这块岗地的宝石。”

曾银帆上前打招呼：“你又在沉思什么？”

邓路平说：“我就算觉得整个村，都是镶嵌在这片土地的宝石一样。”

曾银帆听后不明白何意，便夸赞地说：“你好有想象力。我就没有想过这个问题？”

其余七嘴八舌地说：“早上吃了什么？”

大多数人都在期待黄鳝的美味。

他们走上坡，有一个南杂店，不少零食，是他们味蕾上的记忆。

过来几十米会有一条小路，从村内走到学校。

过来一百来米，会经过两家人院子，然后会与从丁山过来的人汇合。

吴智原本是丁山的人，因父母外出经商，就把他寄养姑母家中。

在这边也有一家南杂店，方便学校孩童买零食的。

到了这里，离学校就只有二百米。

此时不知何故，邓龙君与黄汪开始跑了起来，惹得几个人跟着跑起来。

只余下邓路平一个人带着妹妹慢悠悠地走过去。

到了学校，还有半个小时才上课，他们都在玩着各式各样的游戏。

邓路平把书包放进教室，然后也跑出来站在樟树下玩。

二三年级同学，已经开始融入这个大家庭，开始整一些新游戏，流行这个偏僻的乡村。

邓路平驻足观看高年级同学玩弹珠，以及打反斗圈。这些东西从城镇蔓延到这个乡村。

一个游戏风靡，这类游戏商品，就会在校园里暴涨。