几分钟后，郑指挥通知大家：“我们的车子需要进入服务站更换电池，一切正常，大家不要担心。”

车辆减速，向右拐入岔道，进了一个大“房子”——自行车服务站，停下来准备换电池。

车辆停稳后，车下的地面“开门”露出藏在地下的“服务窗口”，服务机器人来到车下，打开电池仓门，拆下先前的两个电池带走检查和充电，另两只服务机器人带过来两个充好电的电池安装好，检查接触电阻，确认没有问题后机器人把自行车的电池仓关闭后也离开车底，“服务窗口”又关上，自行车再次启动离开服务站。

车上的乘客只听到不大的声响，感觉车身有轻微震动，电池更换大概只花费了一分钟。

服务站能够提供的电池只有一种外形，大的车子就用多个电池，像他们这种大车只用两个电池，续航里程就会很短。

几分钟后，车辆终于到达目的地。

下车后郑指挥讲话：“大家按照女娲老师的安排参观农场，10点整回到这里乘车返回学校。大家注意不要走远，万一离开头盔的信号覆盖区会很麻烦。”

“小柚柚，你的任务是什么？”丁九边走边问女儿。

“我也不知道啊。”小柚子第一次参与这样的活动，不熟练。

丁九：“你可以问女娲老师。好像我也是可以查到的。”

丁九拉下目镜，启用监护人模式，查看女儿的任务，原来是让学生认识农场的果树和农作物。

小柚子则直接问：“女娲老师，我今天的任务是什么？”

“在家长陪同下认识农场的植物，主要是果树和农作物。”耳机里给出了回答。

小柚子：“那我该怎么做？”

女娲老师：“你把目镜开启，我可以替你打开相机，这样我们就都可以看到面前的植物了，你想知道的就停下来问我。”

“好的，我来看看。”小柚子拉下目镜，果然显示的是面前的景物。

“当心点，走慢些，脚下踩稳些，相机看到的和眼睛看到的还是有一点误差的，用它代替眼睛，走路有摔跤的风险。”女娲老师提醒。

“女娲老师这是什么？”小柚子停在玉米田边上问。

“这是玉米的幼苗，它可以长的很高。玉米可以榨油，也可以制作淀粉和作为某些点心的材料，还可以作为饲料。”

“饲料是什么？”

“饲料就是家禽或家畜的食物。家禽就是鸡鸭鹅这些产蛋或作为肉食的鸟类动物，家畜就是猪牛羊这些作为肉食的动物，当然牛和羊还可以产奶。”

“可是这些我都没有见过呢。”

“回家后再给你介绍吧，今天主要任务是参观这里，以后也会安排参观它们的活动的。”

“好的。”

“女娲老师这是什么？”小柚子又停下来提问。

“你面前有三种植物，这个是玉米幼苗，这个狗尾巴草，这个是马齿苋，后面两个是杂草，虽然马齿苋也可以作为蔬菜。”女娲老师在讲到这些植物的名字的时候会给它的轮廓加亮，让它们的外形和名字相对应。

“女娲老师这个车车是什么？”小柚子看到一辆奇怪的小车车，好奇问道。

女娲老师：“这是农林巡视车。目前我们女娲村的生产任务都是由机器承担的，包括农田的种植管理收获。这个小车带有相机，可以辨别果树和农作物是否正常，如果发现异常它就向控制中心报告，使可能的病虫害可以得到及时处理。这样的一台车可以巡视100公顷的农田，或10公顷的果园。它可以伸出5米长的‘手臂’详细查看果树的顶部或农田的深处。”

小柚子：“但是它现在并没有动。”

女娲老师：“它只会按预定的轨迹行走，当它工作的区域有人的时候，控制中心会让它停下来避免碰撞，因为它没有避让的功能。”

小柚子：“哦！我明白了。”

……