返回第6章 班主任的老黄(1 / 2)重生学霸,从强生健体开始首页

一直以来,学校都有一个想要将特长班去掉的想法。

并且在逐渐实施过程中。

在许多体育老师以及爱好体育的老师们都坚持反对。

说明在体育项目上,学校依然要保持优势。

这样有利于扩大学校的影响力。

这个说法获得了一些领导的认可。

上一届全体教职工大会上,黄杉就是力争这一点的代表。

会议结束后,顺利的从上任体育特长班班主任老师那里接过了接力棒。

继续教导最新一届的特长班。

原本的艺术班与体育班总共两个班级被合并成为了一个班。

上行下效。

高中最好的学校缩招特长生。

使得大量体考学生名额被裁撤。

使得全市乃至全省的初中学生中学习体育的人数大规模下滑。

许多初中都已经不再鼓励学生去成为特长生。

越来越多的人选择走正道考学,从而导致一系列的连锁反应。

黄杉做了保证,班上所有特长生都能够顺利考上大学,不会拖学校的升学率以及本科率。

但林泽是个意外。

他的体考成绩可以被顶尖的体育大学所争抢录取。

但是文化成绩方面却表现得一塌糊涂。

甚至连国家基本线都过不去。

国家重点大学要求的分数在四百多,本科线。

而一般大学分数在接近四百的样子。

正常考试情况下,林泽的理论科目分数还差一百多分。

所以他除了特招之外,没有其他的选择。

走高考基本死路一条。

黄杉原本联系了多个体育大学招生办,试图让林泽去走特招面试的路子。

前两天跟林泽聊起这件事情的时候。

却被对方拒绝了。

这让黄杉很不爽!

自己苦口婆心的劝说,跟那么多大学沟通联系那不都白费了。

这家伙却突然说要自己考大学?

简直是痴人说梦!

不是贬低。

林泽的成绩牛看见了都摇头说没救了。

这小子能有这个本事,还用得着自己着急上火的去联系人?

于是乎,为了给林泽一些压力,就有了今天这一幕。

本以为这孩子会知难而退,选择去走特招的路子。

却不曾想对方竟然毫不犹豫的拿起了卷子。

在众目睽睽之下,轻声开始朗诵。

读英语的时候,会压低声音,形成一种特有的语境。

声音偏向尖细柔和。

与正常说话有明显的不同。

班上的学生大都知道这一点,但由于环境的不同,使得大家在讲英语的时候容易出现口音的问题。

黄杉却没有从林泽的声音中感受到这一点。

相反,甚至有一种专业人士在念新闻稿的感觉。

随着林泽流畅的阅读下来。

黄杉的双眸越发的光亮,惊讶布满了面容。

“不错,读得很好!能够这么流畅的读完,应该看懂意思了。给大家讲一讲吧!”

黄杉忍不住拍手问道,语气中并没有了为难的意思。

相反变得十分欣赏,脸上也多了笑容。

内心隐隐生出一些期盼。

林泽点了点头,随即讲出了文章所描述的意思。

大致讲述的是国家决定撤出全球生物技术竞赛,并且要求停止联合国各国对于生化武器的研究。

特别是抗议对面金毛大国的全球病毒宣言等等。

这让林泽有些疑惑。

究竟是为什么,使得国家放弃了生物方面的研究。

“很好,很好!你坐下吧!”

黄杉听了林泽所有的回答,满意的点了点头。

并朝着全班同学说道:“大家都听明白了吧,你们英语要是达到林泽这个程度,这科考个120分问题不大。”

听写读,这是英语的基础,也是重中之重。

能够做到这样的程度,加上勤奋一点背一些单词。

英语这门课很简单。

市一中的英语成绩平均分普遍在90分左右。

学生们底子好,肯下功夫。

特长班在这方面就比较薄弱,平均分低了差不多二十分左右。