很快。

朱橚点开了链接。

却发现，链接的来源，却并不是抖火。

而是网络上，另外一个大型的网络交流平台——知否。

和抖火以短视频为主的交流方式不同。

知否之上，大多数都是图文贴子。

而等点开了帖子朱橚才是知道。

原来“一月后穿越大明”这个话题，已经不仅仅是在抖火之上爆火了。

就连知否这样的平台上，也掀起了大范围的讨论。

而且和鱼龙混杂的抖火不同。

知否虽然因为其中用户广泛存在的大量“装逼”“炫耀”的言论，被称为“逼否”。

但其中，还是有相当一部分的用户，有着很高的水平。

一点开链接。

其中的标题，便是满满的“知否”风。

【如何看待，抖火博主“朱橚”所发表的“一月后穿越大明”话题？】

当然，其下的回答，也同样是紧跟其后。

【谢邀，人在米国，刚下飞机……】

【利益相关，我只能说懂得都懂，你如果不懂，那我也没有什么办法。】

除去一部分明显调侃的话语中。

首先，在其中置顶的一条回答中，朱橚找到了自己想要的东西。

【话不多说，全是干货：

首先，一立方米的随身空间，注定了不能携带太多的东西。

最大程度上利用随身空间，任何的自然造物，或者是大部分的人类造物，其实都不符合。

那么最佳的答案是什么——当然就是知识！知识永远是最宝贵的财富，也是人类进步的阶梯。

所以，我建议将从学前教育再到大学教育的书，全部带上，直接填满空间！

当然，如果有足够的记忆力的话，我个人建议其实是将这些东西全部记下是最合理的。

而把所有的书籍带过去后。

记住，最重要的是，就是不惜一切代价，把这些知识传播出去！范围越大越好，受众越多越好！

哪怕你因此而受到迫害甚至是被直接灭杀！

但是星星之火可以成燎原之势！有了这些知识的启蒙，整个大明整个华夏，必将走向和原来截然不同的道路！】

朱橚有些沉默。

他点开了这条图文回答的评论区。

却发现，这边对于这条回答，反对的人和赞同的人，几乎是一致的。

赞同的人，莫不是在称颂着这条回答的理想化。

而反对的人，则莫不是从现实的角度出发。

【从学前教育到大学教育的所有书籍？一立方米的空间，怎么可能装得下？就算从小学再到高中的书，恐怕都还难装得下吧？】

【对的，大学学科实在是太过精细了，那书籍的量也是相当大，一立方米的随身空间，根本就是带不走那么多。】

【至于全部记下来？这不就更离谱了！？谁有那个记忆的量，将那么多的学科都记下来？我看还不如带一个笔记本和一个超大u盘，直接链接chatgpt数据库把全网资料拷贝一份比啥都强！】

【至于对大明民众实行启蒙，就更加困难了；洪武初期实行了相当严苛的户籍制度，再加上锦衣卫，哦这个时候应该还是仪鸾司，在他们的监视下，任何大型的异动，都逃不过朱元璋的眼皮子底下。

你传播的这些东西，大部分都是有悖于统治的，朱元璋如何能让你顺利的传播？】

【……】

在一条条或是赞同或是反对的评论下。

朱橚微微皱眉，直接陷入了沉思。

他倒是觉得，这个知否答主的回答，虽然有着一定的挑战性。

但对于他而言，却并非没有成功的机会。