爸爸为江叶理好书包，放好笔盒。书包是布袋子，类似于现在的布兜，笔盒是木盒，里面放了支铅笔。小江叶在爸爸的陪伴下走进新桥小学一（2）班教室。

语文书发下来了。翻开书页，首先进入眼帘的是两张画像，通过学习，后来知道首页是敬爱的毛主席，拼音旁边配的画，O旁边配的是雄鸡，小江叶觉得画得特别像家里那只，精神抖擞的样子。拼音之后是汉字，再后面是句子学习，有喝水不忘挖井人，千万不要忘记阶级斗争，也有配画。

另一本书是数学，里面是数字，学习数字的加法时我印象颇深。刚开始点手指头就够用了，那就是十以内。后来学到十以上不够时就露出脚趾头点，可那时候天气已经比较冷了，露出脚来寒凉，于是就弄些木头棍放在“桌子〞上点数，“桌子”不是现在小学生的桌子，是方凳拿来用的，放上文具和书包已经没啥地方了，木头棍就时不时洒落到地上，后来索性就放地上，坐着学习的小板凳就一点点高，手够着地面的木头棍念数字。同学们的木头棍为了区别开，脑洞大开，用小刀刻划上自己的记号。热闹上好一阵。

铅笔用来写字和运算，小刀削铅笔是每个小学生要学习的。起初是爸爸帮忙削好，可一支笔很快就笔尖秃了，我只能按照爸爸教的方法削铅笔，刚开始毛手毛脚还割了手，后来也熟练起来。用到后来很短了也不舍得扔。最主要的原因是买铅笔要花钱，妈妈买笔回来就叨叨说笔要省着点用，怎么这么快就用完了，铅笔头还能用一会之类的话。我用笔也比别人快了些，因为喜欢画画，临摹书上的配图，所以不吭声，拿上一枝新铅笔就走。

放学时，哥哥会过来接我一起回，他已经是红领巾了。他戴红领巾

时很骄傲，跟我说是老师说的烈士的鲜血染红的它，我也很向往，希望能戴上。可是一学期又一学期过去了，因为我表现不好始终没有评上少先队员。

一年级的我坐在第三排，前面是一个男孩，头发是短发但最后面靠脖颈处留着一小辫。他总是用力往后靠把我的“桌子”顶得倾斜，东西洒一地，我气得恶向胆边生，就用铅笔芯把他靠的地方涂黑，几次下来不管用，我就把哥哥给我的高档笔，当时的圆珠笔在小学生看来太高档了。拆了笔头把里面的油涂在靠的地方，这一下那男孩的衣服可洗不干净了。结果是教室里两个人互殴，我胜利，虽然也被打了几下。当然了两个人都被班主任进行了思想教育，红领巾想都别想了。

接下来发生的事比较奇葩。有一天，那男孩的爸妈带上几个亲戚到学校里，找到了教室就进来打我，一时没防备被揍了一顿，赶紧从地上爬起来就跑回了家，新桥小学的校门前隔马路就是新桥中学的教师宿舍，只是不能就进去，要走一段路到大门才能进。我一路跑一路哭，当时小学是课间，我爸爸知道这件事后立马喊了几位同事一起去小学。小学也因双方学生家长对峙“沸腾”了，连我哥哥知道后也赶到我身边。小学的校长班主任出来调查这一事件，最终只是让小男孩的父母赔礼道歉小男孩换了班级。继这件事之后，江叶再也没有跟人打过架，因为别人的爸妈可以为自家孩子骂人打人，可自己的爸爸都已经到地方了却不能够出拳头。说做老师只能动口不能动手，小江叶觉得自己的爸爸窝囊，她想看到的是那小男孩在自己面前也被揍得不像样，这样才公平。

一年级两学期很快过去了，成绩是双百，可以不上二年级直接跳级去三年级学习。小江叶求了妈妈一件事，用红布给自己做了一条红领巾戴在脖子上。天有点冷戴着不但得意还暖和。