也难怪项全热情，李意能够在女子数学奥林匹克竞赛取得好的成绩，难不成不能在物理方面取得好的成绩？

关键是李意物理也不差，才刚刚高二，就学完了整个高中物理，还能做满分。

这种天赋，学什么学科不行？

去参加物理竞赛，少说也是IPhO金牌。

林仕哲能够举办数学竞赛，为何他不能举办物理竞赛？

此刻他看向李意十分热切，仿佛是一个大灰狼正在诱惑一个小白兔。

李意想了想，都没有报名物理竞赛，明年的也来不及了。

明年就跳级读大学了，怎么还可能留在高中参加各种竞赛。

关键是就算是今年报名了，一路杀到了国决，最后IPhO也与国际数学竞赛冲突。

李意可不会放弃IMO。

先不说系统任务，就算是出于个人兴趣，李意未来也会选择学数学。

所以此刻李意说道：

“项老师，不用了，我实在是没有时间参加物理竞赛，而且明年不出意外，我就去读大学了。”

项全：？。

明年你就去读大学，十五岁读大学？

我敲？

说出去好像有点吓人。

他此刻想到一个人，数学界的一个超级天才，力敌牛顿而不败的全能超级天才。

那个人也是15岁读的大学，他叫莱布尼茨。

牛顿的死对头，微积分的创立者，数学界最后使用的微积分符号与各种理论都是基于莱布尼茨的论文来的。

当初莱布尼茨断言作为求和过程的积分，是微分的逆运算。

这个数学理念，是牛顿不曾想到的。

远超牛顿的数学理念。

牛顿提出的微积分是基于物理问题，解决物理运动。

而莱布尼茨则是从根本几何问题出发，得出运算法则，

数学的严密性与逻辑性甩牛顿至少八条街。

这也是当初欧洲大陆遍布莱布尼茨的微积分，而牛顿的微积分只能在英国混的原因。

现在大学的课程包括中学涉及的到的微积分都是莱布尼茨体系。

物理老师带着我一丝遗憾的口吻说道：

“好吧，早知道你物理天赋也这么强，怎么也得要让你去参加物理竞赛。”

“十五岁要是能够去TOP2读大学，啧啧，我感觉你也像莱布尼茨开挂的一生。”

“回去吧。”

李意说道：

“嗯。”

回到教室之后，李意把物理放到了一边，开始看起了语文。

多读点诗词鉴赏，多看点史书，增强一下底蕴。

多看一看古汉辞典，多记住一些文言文现代翻译，说不定高考语文就碰见读过的文言文或者诗词。

这也不是不可能。

从小读诗词、读史书的学生，高考说不定还真能遇见一模一样的原文。

那就是积累捡到的。

当然能够从小读大量诗词与史书的家庭，也不是普通家庭了。

高低也得是知识份子家庭。

第二天，英语老师给了李意一套卷子，让李意做。

李意做完之后，根据试卷的情况，分析李意现在的基础，然后针对性练习。

一套高考英语试卷，李意最后只考了110多分。

其中完型错得比较多，语法题也错了一个，改错也错了一个，丢分最多的还是听力。