没有真正经历过社会多面性的少年人，是体会不到社会的残酷的。等他们真正体会到了，他们才会知道，学校已经是最讲究公平的地方，大家只比成绩。学习也是回报率最高的投资了。只要你努力，就真的有回报。

但明白这些的基本上就都已经成年了，自身大都已失去学习的机会和时间。于是他们又会陷入父辈和他们的循环。

吴二明他们很是不自信，他们也想要学习好，也想要被表扬，也想要领奖状的。好听话谁不爱听。

但他们整天被老师点名批评，作业没写啊，听写不会了，背诵没过啦。吴二明认为自己很努力学习了，可是学归学，那些知识不向脑子里去，字记不住，题不会做。他也很苦恼啊。

越乐看着小伙伴们纠结的样子，哈哈笑起来，感觉特有成就感。

越乐建议说：“要不，恁几个放学后都来俺家写作业吧？不会的咱问俺三姐。”说完，讨好的对越来笑笑，“行不，三姐？”

越来揉揉他的小脑袋，“当然可以。不过，他们有不会的，你先给他们讲讲；你也不会，三姐再给你们讲。”

自己讲啊，越乐皱皱眉头，他没讲过哎。看吴二明他们眼巴巴的瞅着自己，越乐最终豪爽的拍拍胸膛，“好嘞三姐！”

越乐现在年纪小，自控力差，越来就更希望弟弟的学习氛围浓厚一些，也省得他被带偏了，不都说嘛，学好万万难，学坏一出溜。毕竟儿童的天性是玩耍。

到家后，越乐又受到了爹妈的满口赞扬，和大哥二姐满满的羡慕（越来悄悄叮嘱过），可把小家伙高兴坏了。他决定了，明年要学习更努力，争取也领一个铅笔盒！握拳！