返回第十二章 高中,被碰坏的手表(1 / 2)我爱的他不是他首页

高一的生活过得不紧不慢,没有文理分班的情况下几乎所有的课程都要学,课程被安排地满满的。

班上的同学也渐渐熟悉起来,我不太讲话,有时候和同桌何绮珊聊上几句,也都是因为讲解题目。

坐在我前排的是两个男生,没错,高中的时候为了防止早恋,同桌是不允许有异性的。

如果遇到班上烙下的单数男生或者女生,就会比较悲催地一个人一桌,或者收到老师的额外照顾坐在讲台的两侧。

我们班上男生是比女生多的,唯一多出来的那个男生,因为非常聒噪,所以“有幸”成为了座上宾,一整个学期下来就坐在讲台的一侧。

时不时因为未经允许上课讲话,有时候是讲笑话引得大家哄堂大笑,因此被老师扔过粉笔头炮击过脑袋。

这个男生叫杨意远,是为数不多刚开学就让我记忆深刻的同学。因为自带“中二”属性,在开学的一星期里面就因为破坏公务、扰乱课堂纪律、违反校规打篮球之类的事情被点名批评过好几次。

他本人倒是乐观(也可以说是脸皮厚),对此毫不在意,意外的是,对待如此调皮的学生,请家长这一套好像对他也完全毫无用处。

我一度以为他是一个可怜的孩子,连父母都不愿意管他。

知道毕业很多年以后,我才知道他“家世雄厚”,学校里的小打小闹,老师们根本不会兴师动众去麻烦他的父母家长来学校教育他。

当然,我对杨意远印象深刻还是另外一件事情。

高中学校人多,所以中午实行错峰吃饭,我们高一是在高三之后去食堂吃饭。

自从何绮珊不再与我结伴而行一起吃饭之后,我便一个人去食堂。

在那个吃饭基本上都成群结队或者结伴而行的情况下,我形单影只的情况是很容易被当成“另类”的。

但是,尽管我也感觉到了他人投来的“另类”的目光,但是我并不在意,只是偶尔也会当下课铃响,大家一窝蜂都涌向食堂的时候,我会晚几分钟再去。

某一次我一个人去食堂,看到打菜打饭窗口排起了长长的队伍。

我看了一眼,走到最边上的队伍末尾。

前面的几个男生都比我高出一大截,我没看清楚是谁,就低下头拿出了英文单词小卡片背单词。

忽然我听见前面的男生开始说话,“诶,前几天那几个球是怎么回事?就这都投不中,你是不是光顾着看美女了?”

“乱讲什么。”

我听到熟悉的声音,抬头一看才发现排在前面的男生是杨意远,在他前面是韩辰昀和班上其他几个一起打篮球的男生。

杨意远伸手搭在韩辰昀的肩膀上,凑近他笑着说,“说,你看的那女生是不是就是尹之薇?”

我听到自己的名字,突然间不知道怎么办,赶紧低下头看单词装作什么都没听见。因为这个时候跑开,或者咳嗽、搭话,都显得非常……

——非常尴尬!

但是,我的心突然跳得好快。

“是不是?”杨意远笑着说,“我都看你恍了好几次神。”

“打住,我那纯粹就是失误。”韩辰昀侧过身来的片刻似乎余光瞥见了我。

“哟,还不承认了。”杨意远还在不依不饶、臭不要脸地打趣他。

“快给老子闭嘴!”韩辰昀压低了声音,推了杨意远一把。

这一推,杨意远看到了我。他踉跄了一下,尴尬掩饰道:“尹之薇,这么巧,你也来吃饭啊?”

“嗯,饭点到了。”我抬了一下头,又低下,语气平静。

“哈哈,对哦对哦。”他顿了顿然后挠了挠头,已经不知道要说点什么。

“麻烦你往前挪一挪。”我歪头看了一下前面队伍的空隙,然后面无表情地对他说。

杨意远识趣地赶紧推了推前面的韩辰昀,往前挪了几步。

韩辰昀看着杨意远一脸吃瘪的样子,挑了一下眉,并没有说话。

“那个……”杨意远侧过身,似乎要解释些什么。

“怎么了?”我抬头,打断了他,装作什么都没听见。

杨意远看到我手上的单词卡,大概也相信我刚才“沉溺”于背单词中,完全没有听见他们说了什么。

他好像放松,吁了一口气,然后笑笑:“没什么,这个窗口的糖醋排骨特好吃!你尝尝。”

“我知道。”我没抬眼,依旧冷冷地回答。

杨意远不再说话,往前凑近韩辰昀几个,压低了声音。

“我靠,吓死老子了!”

“叫你狗嘴乱讲话。”

“说她冷,没想到这么冷。”

“……”

我跟他隔了一个人的距离,他以为我听不见,但是我听力极好,这可能是为数不多的可以窥听别人秘密的优点。

不得不说的是,韩辰昀在班上的人缘很好,也或许男生之间的友情会纯粹一些。

每次我看到他的时候,他的周围总跟了一群男生,除了固定的几个,另外的每次都不同。

看上去热闹又闹腾。

打完饭,几个男生一起找位置坐下。

我还是习惯在食堂靠窗的角落,安静地一个人坐下。

高中吃饭的时间总是很短,大家都争分夺秒的。

而我总会在吃饭的时间上比大家多花一些时间,然后在下一波高二吃饭时间点来的时候结束吃饭。

在人群汪食堂涌来的时候,只有我一个人是逆行回去的。

我似乎喜欢这样的感觉。

那天中午我回到教室里,中午有一个小时左右的午休时间,我坐到座位上,然后就看到杨意远走过来。

“尹之薇,问你个问题。”

我看到他手上的英语课本,“什么问题?”

“哦,这个,”他翻开英语书放在我桌上,弯下身,指着书本上的一个英语句子说:“这个句子,用的是watg,怎么不是动词原型?”

“这是非限制性定语从句,前面省略了and he is,所以用的是动词ing形式。”

“哦,这样的。”他一副恍然大悟的样子。

“是的。”我语气依旧淡淡的,有点怀疑他是否真的懂了,又或者就是没话找话。

“懂了懂了,谢谢啊!”

我觉得他有点奇怪,平常压根没在学习的样子,今天怎么突然开始问问题。

杨意远看到我桌上的手表,然后就拿起来,“哟,这个手表不错。”

还没讲完,他一个没拿准,手表就夸嚓一下掉地上了。