一转眼，一下午时间就过去了一半，走到生物园区，空气中混杂着一些特殊的声音和学生老师交流讨论的声音，生物园区比较大，学校根据学生量建立了多栋教学楼和生物生活区和教学区，实验区是一个礼拜开一次公开课，各大教授和助手会把一个礼拜所取得的成就给学生老师校长们展示，学习研究氛围比较浓，学生素质和环境形成了和谐统一。

走过了堪比动物园似的生物区，两父子走到了科技区，科技区分为物理科学、化学科学和现代科学，现代科学主要是以现代计算机科技和人工智能高新科技，机器人的开发也收到学校和社会的重视。而奚年，是主要负责物理科学这边的，之前有几篇论文和发表都收到了师生的广泛关注，其他各大学校的教授也有关注和莅临观摩。其次，奚年还是个化学顾问，经常给一些好学的学生和老师解答困惑，遇到不会的不出两天，基本上都能给出合理且科学的答案，图书馆经常能看到奚教授的身影。常常奚年会跟学校部门抱怨图书量的不足，学校也很头疼，也回应奚年会采取相关改进，上个月图书馆也发布了一个好消息：图书馆的藏书量在各大学校负责人的互相交流下，打算与多所大学合作，将扩充图书馆的藏书量，基与原本图书馆升高会影响各区学生的学习和生活，所以决定将学校西部的老教学楼拆除作为新的图书馆馆址，新教学楼在建好之际将保留原教学楼的功能。

学校那边也要安排很多老师和人员去审批图书的质量和效能，也需要一定的时间缓和。

这之定心针不仅给奚年还给莘莘学子谋来了福利，在校期间能够变得更加符合自己的期望，这确实是一个好消息。

刚进科技楼，就碰到了几个其它专业的学生，来向教授请教问题，奚年一听是别的系的学生，头就开始疼了起来，并应付他们说：这方面的问题你们如果想了解更深的话，还是去请教闫主任！说罢，转角就是闫主任，诶！真巧！奚教授，带儿子来学校参观？这个先不说，这里有几个学生，问到我的知识盲区了，我不好解答，还请主任你给帮忙解答。主任在倾听学生的问题之后灵光乍现，这不，撞上了！原来啊，闫主任之所以在这里，是因为下午还有一堂课，基于这类问题还有很不不确定的，所以闫主任在挑灯夜战，终于解出来了，准备跟学生们娓娓道来呢，这不，碰上了！并且越说主任越激动，拉着拽着奚年这个大宝贝往他公开课上赶，没办法，只好带着娃去听课了，可还没开始，学生就特别期待了，心想，困了老子这么就的东西，终于要重见天日了！想想都兴奋！而女生们却把目光聚焦在了奚教授和他可爱的小儿子身上，表示非常想去捏捏小脸蛋，也想跟奚教授打声招呼，毕竟这样负责且厉害的大教授，可是人间世宝。随着几个学生匆匆溜进教堂，闫主任也打开自己的笔记，对学生们疑惑或者困扰很久的问题，准备进行详细解答，随着全堂1321个座位无一缺席，闫主任对奚年露出了一个很滑稽的笑容。

很快，随着笼罩很久的迷雾被闫主任一下一下剥开，很多学生都不由地发出由衷的感叹，一方面感谢主任的悉心讲解，传道授业解惑，另一方面，对自己的专业刷新了认知。在课的最后，有个学生忽然站起来提出了一个问题，是个十分爽朗的一个男生，这个问题，似乎难住了闫老师，闫老师卖了个关子，转向把问题抛向了不知所措正犯迷糊的一个老师，这引起了近乎全堂学生的注意。诶诶！醒醒！别玩了，你看是谁在回答问题！快看呐！！全场肃静，大家洗耳恭听。

额~这个问题呐，问的很好，我先以书本上的答案给大家先进行解答，之后再做些引申，随着这位老师转动着知识的转笔，大家心里都有了底，随后他又以社会上已经自然中很常见的现象结合理论进行破解，最后，他还讲了一个大家不知所以然的知识，这个知识几乎所有人都没听懂，但，有的人眼前却亮了。课后，闫主任好生好气的把大明星送走，并向他介绍了他的犬子，就是刚刚提出问题的男生，男生看到小朋友，感到十分的友好，并问了问小朋友，喜不喜欢小狗呀？蛋花顿了顿，回答道喜欢。

过了几天，家里多了一个新成员，蛋花可开心了，奚年露出了笑容，可又隐藏着什么。最后，大家打算叫小狗叫阿奔，想要阿奔向奔赴山海一样被全家去关爱，喜欢。