返回第四章 科学是一种传承(1 / 2)宇宙大航海史诗首页

田雯所在的大学中有一个怪人叫胡刻。

他的语言系统似乎天生崩坏,说出的话音节与音高自己完全不能控制,这让他异常沉默与孤僻。

他的母亲时常看到他一个人站在空地上发呆,一站就是好几个小时,也没有人会去喊他,因为喊他他也没反应,他的母亲告诉别人,这需要他自己慢慢从发呆中清醒过来,一开始所有人都认为他是一个傻子,他的母亲把他带到医院做了智力测试也是不及格,他似乎永远和同龄人玩不到一起,用他母亲的话来说,他仿佛跟我们不在一个纬度一样。

他的母亲没有放弃他,他找到一所残障学校的校长,塞了点钱把胡刻送了进去。

学校里的教学是同正常学校一样的,有着各种各样的学科,而胡刻不但每科都拿了第一,而且无论题目出得多难,他都是满分,与他配套的辅助类人工智能对他的评分是惊人的满分。

校长意识到这个人可能不是一个普通的学生,自费将其送到了地球一个专门培养尖子生的俱乐部。

这里面的人都是来自各个地区的第一,曾经的夏杰就在这个俱乐部里力压群雄最后被保送至地球联合大学。

初来乍到的胡刻也在这里遇到了年少轻狂的田雯。

田雯的出生和背景就决定了他的眼界和见识必定远超同龄人,当别人还在学加减乘除时,他已经在证明加减乘除的合理性和数学本质了。

但胡刻的到来是真正意义上的给他上了一课,什么叫人外有人。

数学是一个工具,方便人们来理解世界,当然如果你足够强,即使你没有这项工具,你依旧可以理解世界。

显然胡刻就是那样一个足够强的人。

在这个尖子生俱乐部里,胡刻是唯一一个不用任何数学公式就能够从本质上推导物理规律的人,他仿佛能预测未来。

人类创造发明了数学,创造发明了物理,创造发明了化学,人类用着完善的体系去理解世界,解释世界,预测世界,这非常科学,但却并不逼近真理。

如果某个真理真的存在,那么一定不是用人类现有体系就能够解释的,因为人类推导真理就如同积分求原函数,由局部要得到整体,这显然,存在无限可能,真理是不可解的。

胡刻的出现让带这一批学生的老师都感到震惊,他们只能通过人工智能的辅助才能理解胡刻的想法,正常人类绝不会用这种解法,胡刻是个怪人。

胡刻的成绩在这个俱乐部里没有排到第一,因为他的语言艺术是零分,但即使是这样,他依旧被保送到了地球联合大学,和田雯成为了校友。

田雯在火星与地球联合大学的通话部进行了连线,得知胡刻毕业后在学校的量子物理实验室当助理后,他顿时有些不解地问:“你们不知道他的能力吗?为什么让他当一个助理?他是一个天才!”

那边通话部的人有些不好意思地挠挠头,略带抱歉地说道:“没人能听懂他的话,他没办法和任何人合作,我们也不放心把一些重要仪器设备交给他,让他当助理就已经是考虑他极强能力的情况下了,实际上他什么也没做,仅仅是在旁边看着。”

田雯听完没有说话,他有些无奈地摇了摇头。

地球联合会那边的人在此时也传来回信,说田雯传回地球的照片不足以证明那就是一个高级文明的飞行器,可能是一种未知的天体现象,地球愿意给发现这种现象的田雯立功授奖,但不能贸然地公布发现了高级文明这种事,毕竟影响太大了。

田雯同意了地球联合会的做法,这种未知的天体现象被冠以了田雯的名字,他接过夏杰的接力棒将自己的名字刻在了人类的历史上。

火星的改造计划十分顺利,在田雯待在火星的第十五年,从地球上已经过来了一批志愿者,与以往不同的是,这些人大多是农民。