[这会还得开多久啊？]

笃行楼一楼的走廊里，已经等了近三十分钟的欧青宇，时不时偏头看向紧闭的办公室，眼底闪过一丝烦躁。

丁淑敏的事情他本就不想管，现在被莫名其妙地喊过来，心头是有些怨念的。

“宛豪同学，我先去趟洗手间，要是校长他们开完会出来，麻烦宛豪同学帮忙解释一下。”欧青宇脸上带着笑意，向宛豪拜托道。

“没关系的，班长尽管去。”宛豪也笑着回应。

欧青宇再次真诚道谢，然后“关心”地看了蹲在墙角的丁淑敏一眼，才转身向走廊尽头走去。

宛豪静静地望着欧青宇，待后者的身影从走廊消失后，他面上的笑意才渐渐敛去。

越是与欧青宇接触，宛豪愈加能感觉到平民家的孩子与这些二代之间的差距。

或许以欧青宇的家世，称之为二代有些勉强，但其所表现的涵养与耐性，却已经不弱于某些真正的二代。

这样一个学习好、有礼貌、家世优越又没有架子的同龄人，没有人会讨厌。

甚至宛豪都得承认，若不是心头那丝莫名的警惕作祟，自己说不定真会被他的“人格魅力”感染，想与其做朋友。

“宛...宛豪。”

“嗯？”一道偏女性的清灵声打断了宛豪的沉思，让他忍不住将视线挪向眼前有些“娇弱”的身影。

“我能去一趟洗手间吗？”丁淑敏脑袋低垂着，让人看不清他的表情，声音也有些小心翼翼。

“想去就去呗。问我做什么？”宛豪笑了笑，像是开玩笑，又像是意有所指地回道。

“难不成是想让我帮你拉拉链？”

“不...不是！”丁淑敏白净的脸蛋上染上一抹“娇羞”，突然向宛豪鞠了一躬。

“谢谢。”

“不是，你上个厕所，为啥跟我说谢谢？”

望着突然“羞涩”离去的丁淑敏，宛豪有些懵逼，没搞明白刚刚那句“谢谢”是什么意思。

“他确实应该谢谢你。”

“蒋老师！！！”

听着身后传来的动静，宛豪身子一僵，立马转身，恭敬问好。

一身行政夹克的蒋子安摆了摆手，像是在释放什么般，吐出一口浊气。

“蒋老师，领导们会开完了？”宛豪小心询问。

蒋子安没有回答，只是盯着远处教学楼打闹的学生，轻摇了摇头。

现在是晚上7点，正是学生们第一节晚自习结束的时间，尽管高一高二的走读生可以不上晚自习，但其占比终归较少。

此时的京海三中仍有近两千名学生还呆在教学楼，课闲的噪音并不比白天弱多少。

听着对面教学楼传来的谈话声、嬉闹声、背诵声......蒋子安非但没感觉吵闹，反而莫名觉得安宁，就连心头积沉的烦闷也仿佛舒缓了不少。

略微放松的蒋子安，正想转身回到会议室，转头却瞧见正在打瞌睡的宛豪，不由愣了下。

对于这个“小心思”很多的学生，蒋子安的观感很奇怪。

这学生在学校的名声并不好，打架斗殴、顶撞老师、逃学、旷课这些不良学生的标签算是集全了。可硬要说宛豪是坏学生吧，他还挺有正义感，上课也有在认真听讲。

而且这孩子面对学校的领导、老师时，根本没有一点儿惧怕，表现地根本不像个学生。

可就是这么一个有点混不吝的人，对自己却很尊敬，甚至有些讨好。

“宛豪，你觉得学校会怎么处理这件事？”想到这些，蒋子安鬼使神差地问了句。

这话说完，他便有些后悔了。宛豪表现再奇怪，但到底还是个学生，能说出个什么所以然来。

可宛豪接下来的话，却让他来了兴致。

“确定伤害损失，定义性质、联系双方家长商讨赔偿与道歉、柴常伟通报批评、丁淑敏给予经济补偿......成立专项小组跟进其他学生、督促各年级班主任开展价值观教育、防止类似事件再发生。”