“历史老师！”易忻朦夸张起口型，并且开始断句，“找！历史课代表！”她其实有点紧张和窘迫，她去办公室之前就跑了一头汗，还没消，她觉得自己汗涔涔的模样肯定不好看，可是还要站在王章翼的教室门口。

“什么事？”讲台上那个皮肤白白的女生终于回应易忻朦了。

易忻朦这才轻轻舒展了皱巴巴的眉头，点点头：“找历史课代表，魏子津。”

“你找魏子津啊？”她确认的时候直接说出了声，引起班主任的注意。

班主任寻着女生的目光望向易忻朦，易忻朦的脸更胀更红了，她略显慌张地望向女班主任，想开口解释清楚：可不是她找魏子津，是历史老师找课代表。但那个脸色高冷的班主任并不打算给她机会，她也只是回头看了她一眼，嘴里的话都没断开，目光停留了不过两秒——是的，三秒都不到——就继续面容严肃地朝同学们讲话了。

易忻朦从没这般尴尬过，她自知不该打断班主任训话，又觉得应该完成任务，只好朝教室内密密麻麻的同学堆中扫了一眼，就在她庆幸自己在那撒网似的一眼中发现了魏子津时，上课的音乐铃响了。易忻朦瞬间泄气，丧丧地转身跑回自己的教室，带着自责，她没能完成历史老师交给她的任务……

五月中旬，全市的运动会要在星愿中学举行了，这天放学前的最后一节自习课，易忻朦和另一个女生被班主任叫了出去。原来是七年级级部的每个班要出两个开幕式的引导员，现在立刻去操场集合彩排。易忻朦并不懂得“引导员”为何物，但当她听说每个班只有两个名额、自己还被选中时，心里就很得意。

她拉着另一个女生匆匆下楼，撒欢儿地穿过教学楼前的广场，冲向正吹着自由之风的体育场。她不忘歪头瞥一眼西斜的太阳，又深深汲满鼻不湿不燥的微风，欢快得像只出笼的鸟儿。

体育场内已经集结了一群衣着色彩鲜艳的女生，叽叽喳喳聊着笑着。易忻朦边拉着同伴往人堆处走，边打量起这些个笑得烂漫的女孩子，她发现一个严肃的问题：她们都长得很好看！

她不由得对照着她们，反观起自己的形象：她不肤白也不貌美，额头上此时还冒着两颗青春美丽痘……如果漂亮是引导员的选拔标准，她长这样——也可以被选进来吗？

在柔光和轻风里嘻嘻笑又咯咯闹的女孩子终于等来了带着彩排的老师，她们每人选了一块写着学校名字的牌子，举过头顶，听着指令列队排练了一圈，易忻朦算是明白什么是引导员了。

之后，又有老师推着一车子衣物来了，女生们一人领了一套，纷纷去洗手间换上，再亮相，就都是喜笑颜开的小美女了。这套衣服像是传说中的学校会给女生定制的校服：上身是荷叶边的长袖白衬衣打底，再套上件红色针织小背心，下身则搭配了卡其色包臀短裙。

等到焕然一新的女孩子们带上精致的白手套，彩排的氛围才真正浓厚起来。音响师调好音响，装扮主席台的工作人员手中悬挂的红色条幅像彩带在风中舞动，被衣裙打扮得漂漂亮亮的女生们更是个个欢欣得忙碌起来，她帮她整理领结，她同她演示身姿怎样像手中的牌子一样挺拔……

易忻朦好久没感受到此刻这般通透的快乐了，在飘扬着胜利进行曲的体育场上，她贪婪地摄取、欣赏眼前的美好，嘴角咧着压不下来。

快放学了，彩排才结束。没有人愿意换下这套美丽的衣裙，女生们就那样兴奋地、靓丽地回到教室，在同学们诧异的、惊羡的注视下回到座位。

易忻朦自然也没舍得换，她抱着书包往停车场走的时候，不自觉高昂起头颅、挺拔起胸脯，脚步都些微郑重起来——当然，不如当引导员时那么郑重。

操场上的时光，好像在她心中灌注了很多快乐，导致这一刻她的眼间眉间口唇间，举手投足间，都在冒着快乐的泡泡！

走向停车区域时，以往很难闯入人脸的易忻朦眼眸中，悄然映出了魏子津的面孔：

他长个儿了，长成自己在三五米的距离都需要微微上扬着目光看的高度，不知是白衣服的原因还是个头的原因，又或是他身上显出的自信的松弛感，魏子津在人群中变得扎眼。

易忻朦不服气，为什么第一眼看到的不是他身边的、自己欣赏且有点喜欢的王章翼？

魏子津显然也看到了易忻朦，但两个人对视后都迅速转移了目光，不约而同将目光统一落向王章翼。魏子津跟王章翼说了句什么，两人笑起来。

王章翼笑起来很暖又很可爱，易忻朦刚要为自己在如此光鲜亮丽的着装里遇见了他感到开心，就想起他追着别的女生笑的场景，眼里的光瞬间黯淡下去。

内心一番加戏后，她的快乐不再是满溢的程度了。

——老年魏子津慢悠悠地笑了。他选择拍照模式，倒退回她奔跑在校园里的场景，给她留下一张照片，又前进到她抱着书包满眼喜悦乍望向自己的时候，拍取一张。

在心河中，主体人的形象是结合着自我印象生成的，易忻朦在那个春天的傍晚，对着洗手间的镜子、也在自己的内心，对自己的面容、整体形象进行了细致的观察和欣赏，也对自己的仪态和表情形成很具体的感觉，所以这个下午，她的形象在心体中是无比清晰和美丽的。

魏子津把照片存在了隐私文件中。现实世界可以将它们洗印出来——