应用题，全对！

100分！！！

周国涛兴奋至极，好似书法家一般挥毫泼墨，在卷头打上一个十分飘逸潇洒的100分！

这时，正在围观的老师们纷纷情不自禁地发出惊叹声。

“这么快就做完了数学试卷，而且全对，简直是天才学生啊！”

“是啊，这么厉害的学生，我还是头一回见到！”

“我现在忽然对他所写的小说很感兴趣了！”

“我也一样！”

“……”

这时，人群中便有人直接向李毅大声问道：“李毅同学，恭喜你数学考试得100分！我听你周老师说，你还写了一部小说，可不可以拿出来让大家看一下啊？”

“可以的，老师，我等下就去拿。”李毅笑着对那人说道。

说完，李毅转头看向周国涛，道：“周老师，数学方面，我应该通过了吧。”

周国涛颔首道：“嗯，通过了，明天你要是连语文考试也通过了，你今后在校园想干什么，老师都不会干预！”

说完这话，周国涛忽然想到李毅连小说都写的那么好，文笔斐然，怎么可能通过不了小学六年级的语文考试……

对待天才，不能跟对待普通学生一样，不能对他们做什么硬性规定，相反应充分尊重他们的个性。

周国涛是看过李毅所写的《飘邈之旅》，他觉得李毅这孩子具有超乎寻常的写作天赋，作为老师，千万不能扼杀学生的天赋！

“谢谢周老师！”李毅笑呵呵道。

说完，便迈开脚步，往门口走去。

“周老师，我现在回教室去拿书稿，随后让其他老师看一下。我年纪还小，学疏才浅，敬请各位老师斧正！”

很快，李毅快步离开了教师办公室，然后回到教室。

此时下午一点钟还没到，往常教室里面没有多少学生，但今天的人数却特别多，一个个三五成群聚在一起看着小说，或是讨论剧情。

今天上午，李毅写了近1.2万的字数，量大管饱。

为了便于同学们一页书一页书的传阅，李毅特地标记了页数。

不一会儿，李毅便从自己的小书包里面拿出了一叠书稿，这些都是昨天写的东西，大概有1.5万字左右。

很快，李毅带着书稿返回了教师办公室。

“各位老师，这就是我写的小说《飘邈之旅》，每一张纸我都标记了页数，你们可以相互传阅！”李毅说着，把书稿递给率先管他要小说的那名老师。

书稿每一页平均有五百字，总计30页。

教师办公室很快就安静了下来，大家都在看小说。

1.5万字并不多，不一会儿，大家就看完了。

虽然只有短短几章，却足以让大家沉迷。

“李毅同学，后面的内容呢？你写了没有？”众人心痒难耐，迫不及待地追问道。

“写了，不过只有1.2万字左右。”李毅一边拿回书稿，按照页数叠整齐，一边回答道。

“不过班上的同学还在看，我明天中午再拿后面的书稿过来吧！”

闻言，众人也不好跟学生抢小说看，说出去有损老师颜面，便叮嘱李毅明天中午务必把后面的稿子拿来，甚至还有老师表示，会为李毅带午饭和零食。

李毅自然是欣然答应，然后带着他的稿子回了教室。

下午，李毅的天才之名很快便在老师之间传开了，并逐渐蔓延到学生当中。

无论是半个小时不到做完整套数学试卷，并且满分，还是小小年纪就能写出一本精妙绝伦的小说，无不值得众人津津乐道。

李毅已然成为了校园风云人物！

不过，这也正是他所希望看到的。