当然，不止西宫硝子满头问号，她的班主任出沐川此时也是满头问号。

他教的这个班看起来确实都不是一般人

“好了，西宫同学请坐下吧，后面的同学也需要时间介绍自己。”

出沐川的话，西宫硝子虽然没有听清楚，但老师示意她坐下的手势，她还是看得懂的。

就这样，带着一脸的疑惑，西宫硝子重新坐了下去。

这也要出沐川松了一口气。

最起码，他身为老师的命令，学生们还是会听的。

“那么接下来...”

在出沐川的示意下，西宫硝子身后的同学开始做起了自我介绍。

相比起前面的四位。

这位学生介绍的中规中矩。

直到整个班的学生介绍完自己后，出沐川不由松了一口气。

看来他的班，除了那四个，其余都挺正常的。

这样的话，他以后的教学就能轻松一些了，真是谢天谢地。

‘叮——叮——咚’

校园的铃声再次响起。

加藤惠，她小学的第一节课算是正式结束了。

“惠酱！走，我们出去玩吧！”

加藤惠最近的一个月非常喜欢晒太阳，作为她的好友，真绘理怎么可能不清楚。

所以，刚一下课，班主任出沐川还没走出教室，真绘理就招呼起了加藤惠。

“...嗯，那好吧。正好我...我也有一些事情想问你...”

一想到柳琼宇要吃的金枪鱼，加藤惠的语气开始变得有点支支吾吾。

她总觉得提出这样的要求实在是太失礼了。

“什么事？放心！只要我能办到，我一定帮你搞定！还有关于绝景的事情，我问过爷爷了，世界确实还有很多绝景！”

牵着加藤惠的手来到一座花坛边坐下，真绘理开始仔细回忆她从爷爷那里听到的关于绝景的事情。

绝景，超出人类认知的奇特景观。

每一处绝景都有它自己的特异光带。

佐夕雪山，围绕在山腰的五色环状光带就是‘绝景’的标志性性现象。

科学家们曾经花费了大量的时间精力去研究‘绝景’的形成，其中可能蕴含的能量。

最终得到的却是，‘绝景’不过是类似于海市蜃楼一样的现象。

充其量这种海市蜃楼都有一个共同的特征罢了。

‘绝景’这一名号也是科学家们为了把这种景观独立于海市蜃楼之外，才特地取的。

你要问他们‘绝景’有什么特殊的？

那么他们肯定会回答你，除了好看一点以外，‘绝景’没啥特殊的。

“所以，你有从你爷爷那里打听到哪些绝景吗？”

听到真绘理对于‘绝景’的解释，加藤惠的脑海中对于‘绝景’这一概念有了一个大致的印象。

她不知道柳神哥哥为什么要打听这些，但她也不需要知道，神明有着自己的想法，她只需要去帮忙就对了。

“有的，鈤本的话，除了绝景‘佐夕’以外，富士山那边还剩一个叫‘焰云回天’的绝景，另外夏国的‘海天一线’，‘望穿秋水’，丑国的‘大裂阳’，‘自由之风’等等。”