“那么,下一个话题,关于友情。”
“还是和刚才一样,老师和你们分享老师的观点。”
“同学们有什么观点,也都可以告诉老师。”
进行到第二个话题。
林舒晚的目光,有意无意地,落在坐在后排靠窗位置的男孩身上。
直觉告诉她,这个男孩子,看起来沉默寡言,心里的想法却应该是很丰富的。
没有听到他的发言,让林舒晚觉得,略微有些可惜。
虽说她是研究爱情话题的。
但,毕竟这些孩子们在这个年纪,对这个话题还知之尚浅。
这是她最近在江淮市各个学校,开的第十多场班会了。
迄今为止,林舒晚在孩子们这里收集到的回答资料,大多也是来自前两个话题。
到第三个话题的时候,更多都是她说,同学们听。
大部分情况下,都是没有同学敢于说话的。
“老师!我知道!友情就是一起ch……啊不对,是一起做作业!”
“老师老师,我和小红是朋友,我们放学的时候每天都手牵手一起回家!”
“呜呜呜呜,老师,我没有朋友了,她昨天吃我的干脆面的时候多吃了一根,我不理她了!”
“老师,我有一个朋友,他说他觉得你好漂亮,好可爱!”
“老师……”
说到友情,孩子们的话题,显然变得更多。
不一会儿,就出现了很多同学的朋友,都想要找老师要电话号码。
黎星墨依然没有说话。
从记事开始,黎星墨在别的同学眼里,都是比较特立独行的。
或许,是因为他对朋友的定义,是那种平平淡淡,却又总能在彼此需要的时候,互相帮助的关系吧。
这个时候的黎星墨,并不知道,君子之交淡如水,这句话的含义。
他也从来都没有期待过,自己未来,会有收获,一大群朋友的那一天。
这个话题,让黎星墨的心情和兴致,都显得不那么高。
“老师的电话号码,就等以后有缘分的时候,再告诉大家吧……”
林舒晚对这样的场景,大概也是习惯了。
温柔笑着记录了一会儿后,接着后续的话题。
“那么,最后,就是关于爱情的看法了。”
“这个话题,对你们来说,应该还有一些陌生。”
“老师有一些内容,可以先和大家分享。”
“等一下如果有同学要补充的,再举手,告诉老师。”
林舒晚微笑着,在讲台上侃侃而谈。
这个年纪的小孩子,其实,根本不明白,所谓的爱情,到底如何去定义。
所以,林舒晚的这场分享,也就是起到一个,理论启蒙的作用。
江城人文大学情感研究中心指出,如果人在小时候,没有经历过正确的情感启蒙课程指导。
那么,大概率会以自己的父母为蓝本,在未来去模仿,关于爱情的态度。
但,有一个很遗憾的事实是。
大部分人的父母身上,往往,根本就看不到爱情的影子。
这也是林舒晚,去做这个分享的,动力和目的。
从小树立对爱情的正确态度,在未来长大后,才有更大的机会,收获一份,属于自己的美好爱情。
……
“同学们,你们听懂了吗?”
“当然,以上,只是林老师短暂的二十多年人生,提炼出来的个人观点。”
“如果大家有什么想要补充的,也欢迎告诉老师。”
“告诉老师,你们认为的,爱情的最好状态,是什么样的?”
“等你们长大之后,也可以去努力追寻,自己心目中的,那份理想的爱情喔。”
林舒晚微笑着,在讲台上,侃侃而谈。
看着同学们纯洁而懵懂疑惑的目光,心中又不禁失笑。
这样的问题,对这个年纪的孩子们来说,还是太难了。
不过,等他们年纪成长之后,应该,慢慢就都会明白的。
林舒晚顿了一下,就准备,结束这堂课程。
“林老师!”
这时候,教室后排靠窗的地方。
一道稚嫩的男孩嗓音,忽然响起。