翌日，

林小于由于上午没有课，早早地跑到学校的图书馆，寻找关于心理健康的书籍，询问过前台后，火急火燎地跑到二楼鸡汤区。

《曾经的我，是未来的你》

《活着》

《自我拯救》

《为什么要郁闷？》

书籍很多，

林小于感觉身处在大海中，而自己就是一艘没有风帆的小木舟，在上面漫无目的漂浮着。

“唉？”

“话说这些书为什么都不增加自信值的？”林小于陷入疑惑中，比如这一本《曾经的我，是未来的你》，名字倒是很长，而且还有标点符号，可这数据却诡异的很。

《曾经的我，是未来的你》

效果：压力值+5

需求：无

什么书可以产生这么多压力值的？

看书本就是陶冶情操，增加自己的阅历，在浮躁的社会中寻求到自己灵魂的寄托，然而这一本书看完竟然会得抑郁症，难道是...传说中的绿帽黑暗文？

随便翻阅了一下，还没过一分钟的时间，林小于从目录的那些标题上，解读出这本书为什么会产生这么多的压力值，这作者活脱脱的就是茶几上众多杯具里，最大的那一个！

“太惨了吧？”

“作者到底从小经历了什么？”林小于叹了口气，把这本书放回书架，默默寻找下一本心理辅导书籍，最好那种翻开前是平头老百姓，翻完后成为心理研究博士。

“小伙子？”

“麻烦你让一下。”

突然，

林小于身后传来一苍老的声音，回头一看发现一半头白发的大爷真拿着拖把，一脸慈祥地冲自己微笑。

“哎呦？”

“老头，你这么大年纪，还出来挣零花钱啊？”林小于笑呵呵地让开位置，开始打趣道。

“唉...”

“发挥余热嘛！”老头一边拖着地面，一边问道：“看你样子好像不是学生啊？”

林小于点点头：“我是第二校区的老师！”

“哦？”

老头很诧异，停下手上的动作，惊讶地看向了林小于，问道：“你是老师？我怎么不记得学校老师的队伍里有你？”

听到这老头的话，林小于就很不开心，什么叫做你不记得老师队伍中有我？怎么？你是联合国秘书长呐？我来当老师还要向你汇报？

“新来的！”林小于耸耸肩。

“原来是这样！”老头点了点头，继续开始拖地起来，随后问道：“既然你是老师，怎么不去备课，跑到图书馆二楼来，这里一年都不见得有几个人。”

这老头...

年轻时候是不是狗仔队的？

怎么这么八卦啊？

林小于瞥了一眼这老头，虽然是一肚子的憋屈，好在传统美德令他缓过来了，慢慢悠悠地说道：“在我理解中，一位老师在课余时间并不全是备课，研究学生们的心理健康问题，才是关键！”

“呃？”

“有点意思。”老头愣了一下，好奇地问道：“但是第二校区的学生都比较叛逆，对学习一直很排斥，这也是心理问题？”

“你以为呢？”林小于反问道。

“...”

“我个人认为那些差生没有救了。”老头摇了摇头。

“不！”

“老头，你个想法完全错误！”林小于很生气，一脸严肃地说道：“好学生和差学生的区别是什么？”

区别？

老头沉思片刻，说道：“庸俗的来讲，就是成绩！”

“大错特错！”