2024.9.9
第二周开始啦!昨天去学校开家长会,在孩子的教室里开的,无意间看到了他前几年写的一些小短文,其中就有关于他输球,老师还贴出海报的事情。(那件事情,我在过往的文章里头写过。)那一段时间,他非常不爽,在文章中,他多次提到“屈辱”二字,无论是输了球贴海报,还是他喜欢的队伍输了球,甚至他还写出某老师也让他很屈辱,因为老是嘲笑他喜欢的队输球,然后我也看到批改的老师用红字在文章后很工整地写道,这些事情让你感到屈辱,真是很难过啊!大概意思是这样,主要是认同了孩子的感受。好吧,可见儿子在这个学校里呆得挺自在,至少想说啥就说啥,没有什么顾忌。
家长会后,我碰巧和班级导师沟通了两件事,一个是儿子说过不参加今年十一月份的青年大会的事情,第二个就是关于服务业实习,我把这个过程讲了讲,希望老师能和孩子们把这件事当作一件大事来说,因为是教学活动,也因为家长推动不了(至少我们家是这样);同时,也希望没参加的五个孩子能一起参加,有个团体,能够互相支持。老师都表示收到了。
这次家长会,让我知道了不少信息,譬如孩子班级只剩下了10个孩子,4个孩子去国外大学,5个孩子要参加高考,1个孩子不确定;还有有的课,像优美,只有儿子一个人不参加,其他人都参加了。我的这个儿子,真的是一个人才,别人都参加,他就是可以不参加,真的也是体现出他的个性来。好吧,我也接受,我没有多想,就这样吧!
--------------------------------------------------------------------------------------------
前段时间,儿子让我买红茶的袋泡茶,说他喜欢喝,于是我就买了,我买的是东南亚产的肉桂生姜红茶茶包,挺精致的盒子。
昨晚,儿子准备泡一包试试,刚倒入水,他闻到一股肉桂的味道,立刻告诉我说:我最讨厌这个味道了。还说最近在学校里还碰巧碰到这个味道,他简直想吐。
然后,他就不厌其烦地告诉我,他要的就是普通的茶包,不要加了其他东西的。不停地说,反复地说。我现在能理解他了,原来他就是不能接受当时想喝茶而没有茶喝的状况。他也不知道怎么面对自己的不舒服,于是就不断地说,重复地说,意思是你怎么会买这种茶,你怎么不买普通的。
后来,我说我给他先泡一种别样的,他开始好像要,后来就干脆不要了,我能感觉到他不舒服。
我说,没关系,我重新给你买,我第一次知道你不喜欢肉桂,我觉得这茶还挺好的,我喝呗,给你重买。后来买好了,告诉他,明天到。
他说,那今天就喝不到了,明天就没法带到学校去了。他还是在表示今天就想喝到,也想明天带到学校去,但达不成愿望他就很难受,很不开心。
而后,我就把刚才泡的茶喝了起来,后来儿子问我怎样,我说我觉得还挺好的。
后来,我道歉说,抱歉,我也不知道你不喝这个,只好你明天再有茶喝了。
谁知儿子说,没关系。
我感受到,他的不舒服过去了。