从那之后米珠就多了个亦师亦友的朋友，这是她自叶晗之后认可的第二个朋友，她喜欢两个人一起说话时对方眼睛里的平等和尊重。这也是唯一一个不把他当孩子，完全对等交流的老师，即便是非常照顾她的李老师很多时候也习惯替她做决定。就冲这点，她也觉得值得一交。

这天米珠抱着班里小朋友交来的习作送进办公室，一进门发现英语老师站在副校长办公桌前，手里拿着一副书法作品在看。

“陈老师您也在啊！”米珠笑着打招呼。没想到认真看作品的英语老师被突然的声音吓了一跳！

抬头看见米珠的时候却换了一脸笑容：“珠珠啊，你的毛笔字写得可真是太好了！我刚才路过林校长的桌子，看见最面这个书法写得太好了，忍不住拿起来欣赏了一会儿，最后才看见署名是你，太厉害了！”

“您过奖了！真是不好意思，刚才突然出声吓到你了。”米珠连忙道歉。

“没事，是我自己看的太入神了！这几张是咱们学校选出来参加市里评选的书法作品，校长说让我明天送到市书协，恭喜你啊珠珠，你作品入选了。”陈老师温温柔柔地回应。

然后跟同在办公室的李老师打了个招呼，就离开了。没想到李老师拦住了她，笑着说：“我明天正好要去市里一趟，这些作品我顺路送过去吧！”

“不用，我自己去送就行！”陈老师好脾气地说。

“给我吧，我刚才已经给林校长打过电话了，说我带过去就行！”李老师坚持伸手。

陈老师只能将作品给李老师，说了声“谢谢”就离开了。

米珠对刚才两位老师的争执感觉很奇怪，送个作品谁去不一样吗？“李老师，您为什么要抢着去送作品啊，有什么说法吗？”

李老师延伸复杂地看了一眼米珠，叹了口气说：“没什么说法，我也不确定，可能是我想多了。我比你也就早来一分钟，进办公室的时候看见她正在一堆作品里翻找，最终找出了你的作品。”

“然后呢？”

“然后她看见我进来了，跟刚才对你的说辞一样。”

“所以您觉得陈老师想毁掉我的作品？不可能的，她之前跟我说过您告诉他我书法很好，所以他可能只是好奇去找一下，被发现了有点不好意思，所以……”

“防人之心不可无”

“陈老师不可能的，她这段时间帮过我很多次，应该不会害我的……“

”说着想起第一次课时怪怪的感觉。

难道……自己遇了传说中的蛇蝎美人？