声乐系的系花童心瑶可是被老师指定要参加新一届《华夏新‘声’代》高校组比赛的歌手。

最关键的是，不仅仅人长得漂亮，演唱实力也是顶尖，更为人叹服的是她的还是唱作型人才，创作能力也不容小觑。

一点不虚创作系的学生。

没想到这一次，她也来参加江牧尘学长的交流会了。

“童学姐！”

几人惊呼道。

童心瑶微笑着点点头，算是回应了。

几人还想着要和童学姐搭讪一下，只听得童心瑶身旁的着急哥幽幽道：

“魔音校史上又不是只有这么一个冠军，真是有了新人立马忘了旧人！”

“呵呵，你们怕不是不知道我是什么人物吧！”

几人摇摇头，虽然不认识这个着急哥，但是他和童学姐在一起，估计也是学校的风云人物。

就是他这颜值配不上童学姐呀！

“你们可知魔音上一次获得《华夏新‘声’代》高校组比赛冠军时的创作天才有谁吗？”

魔音上一次夺得冠军已经是很多年前的事了，当时的人有哪些？

还是一個大三的学生想了起来，带着崇拜的眼神道：

“您是范学长？”

着急哥刚刚露出笑容的脸立马僵住，摇摇头，“再想想！”

“董学长？”

着急哥的脸有些黑。

直接自报家门，“难道你们不知曹青云学长吗？”

“哦，曹学长！想起来了，想起来了，就是那个当初偏科严重，没有没有拿到学位证的天才学长！”

曹青云不想提起伤心事，一嘴带过。

“曹学长就行了！”

“哇塞，曹学长，您居然过来了！”

曹青云哥趴在桌上，小声对着几人道：“今天我来是学校特地安排的惊喜环节！”

“我跟你们说，一会江牧尘来，我们要和他有互动！”

“互动就是让他现场比创作，你们赶紧想想出什么题让他写歌，五分钟内他就要来了。”

“我还有你们都要参加，让他在众人面前露一手，所谓是马还是……”

“表哥！！！”童心瑶在旁听不下去了，她这表哥就是没个正形！

众人一听曹青云的话倒是来了兴趣，江牧尘学长来，学校居然请来了当初的冠军创作人安排惊喜环节，真是太刺激了。

这位曹青云学长虽然没有拿到学位证，但是创作能力可是一绝。

传闻当年曹青云学长从魔音毕业后出国念了一年书，回来后去了星光娱乐。

没想到今天也来了魔音！

几人很是兴奋，要找曹青云学长合影，曹青云道：“总算魔音还有人能认得我。”

曹青云搂过身后要拍照的一人，“低调，低调，别声张，就拍个照，我跟你们说……”

当贾晨光领着一个长相帅气、气质干净的年轻走到众人面前，

曹青云在人群里中率先尖叫道：“哇，是江学长！”

随着他领头尖叫，众人认出了江牧尘，纷纷鼓起掌来。

“看来我不必介绍了，在场的各位都认识江学长！”贾晨光对着人群说道。

“认识。”学生们大声回应道。

在座的都是魔音的学生，大二大三大四的都见过江牧尘，刚上大一的早就在网上看过视频。

对于魔音出来的风云人物，谁不视为偶像呢！

“最近江学长创作的风之歌无论是在网络上还是生活中都是异常的火爆啊，

咖啡店、宿舍都放着这首歌曲，不知江学长今天能给大家带来什么样的惊喜。”

人群中又有人大声喊道。

“江学长给我们展示一下吧！”

“我们想看江学长现场创作！”

“江学长让我们见识见识吧！”

……

很多人涌过来要找江牧尘签名，贾晨光连忙拦住道：“等一会，等一会，安排了签名的环节，各位耐心等一下。”

好不容易安抚住，人群里又有人开始起哄，要见识一下江学长现场创作的神奇。

有人甚至在喊，“再来6首！”

“再来6首！”

“再来6首！”

贾晨光想要阻止这帮疯狂的学弟学妹，但是他刚说话，人群里就有人叫道：

“千万不要阻止我们对江学长的崇拜，江学长是我们的偶像，我们一定要现场见证过江学长创作。”

无数期待的目光投射在了江牧尘身上，现场一下子陷入了疯狂！

贾晨光还要说些什么，周边的人都在欢呼着，哪里还听得到他的声音。

好在这时宋老师出现在大厅门口，“安静，安静。”

还是宋老师的威慑力大，喊了两声大厅内声音才降下去。

他匆匆上到台上，“牧尘，来了也不提前说一声，我接到晨光电话才知道你来了。”

“宋老师好。”

“好好好，这帮学生闹得很！”

宋老师拉着江牧尘聊了几句，台下又闹哄了起来。

“宋老师，让我们和学长拍个照吧！”前排几个女生拿出手机跃跃欲试。

宋老师急忙道：“等一会，会给你们时间的，总要让你们江学长给大家说两句吧，让他给你们讲讲创作经验，

再分享一下学习中的重点，有助于你们将来能够成为一名优秀的创作人。”

众人又是一片欢呼。

宋老师对着江牧尘道：“牧尘啊，你看你这帮学弟学妹，可期待你了，你就来和大家谈一谈。”

江牧尘倒是准备了稿子，来之前还背诵了一遍。

在众人掌声中，江牧尘上去讲了一会。

“……和声学是进行多声部写作的基础课程，但如何在多声部创作中来具体运用好和声实践，是每个初学音乐创作者值得思考的问题。

和声学虽说有功能进行，但选配和弦并没有固定模式。

一般来说，如果旋律需要清淡的和弦来表示一种宁静、安逸的意境，常用一种功能性不强、或减少和弦数量、或避免使用力度上强进行的和弦等。

如果旋律的某些地方需要纵向加强音响较强的衬托，一般在旋律的高潮点、情绪较突出的地方、句头、重要的节拍等地方常用变和弦、大七和弦、九和弦等使纵向音响变得明亮或突出。

和弦的选用具有一定的目的性，一般来说是根据旋律的走向、风格、意境所决定的，具体作法上表现在如下几个方面……”