023、朋友的英文名帮我记单词

人的经历不同，联想记忆法使用起来，也不尽相同。在前面我也提过，此学习英语词汇的方法，重在意。今天，跟大家再举一个例子。这个方法，也许适合我和熟悉知道我朋友名字的人。

她姓ge，给自己起个英文名getina，这三个音节里面，只有中间音节跟她真实名字的字不同。我想，她是用ti替了自己名字中间的字吧。于是，我曾经问过她英文名字的来源一说。她说，“乱起的。”

看来，是我想多了。我们读书也是一样，好多的想法和观点，作者在写的时候，自己也没有想到。也许是天意，也许是巧合，一句话，有了很多种版本。

孔夫子的述而不作，也许他是清楚的认识到了事物发展的规律和关键宇宙是不断变化发展的。好古也好，温习也罢，阐述也不作解释说明。只有如此，才可以发挥学生的想象力。

也许，孔圣这样做的目的，是想让后人，多有创造。尤其是为政者来说，因为，只有政，可以推行新道。他也许是希望，自己弟子，无论谁当了可以改变历史的重要人物的时候，都可以谋求创新。要与时俱进的继往开来，希望实现伟大民族的复兴之梦吧。于是乎，在为政篇，他才说了温故而知新的话。

孔夫子不作解释，就不会局限学生的思维。他们才可以自由的天马行空，创意无限。他术而不作解释，其真实的用意，恰恰是为了让后人创作更多呀。而且，要求他的学生，创作时，要信而好古。就是多借鉴历史，前车之鉴后事之师。无论何时，都要信，这个是国家存在的根本。民无信不立，何况国家呢？