我、成有才、四连最有潜力的狙击手、射击天赋出众。

我、成有才、势必要抓住这次学习机会、学习射击精髓、长江后浪推前浪，把高然这个前浪拍死在沙滩。

我、成有才、虽然之前败在高然手中，两次、被羞辱两次，但大丈夫能屈能伸。

江湖有句老话，叫做留得青山在不愁没柴烧，虽然我成有才现在不是高然的对手，但我相信，以我成有才的潜力和悟性，超越高然只是时间问题，这个时间也不会太久。

一番自我鼓励之后，成有才带着满心的憧憬和期待来课了。

李虎和石经武两个连长的效率很快。

在确定组织一场射击培训之后，培训时间当天就定下了，并且四连和六连也都拿出了具体参加培训的人员名单。

四连和六连，两个连的精确射手、狙击手加在一起一共21人，其中，精确射手15人、狙击手6人。

此次培训时间没有定死，完全交给高然这个课的人来决定。

靶场。

两个连课的人全都到齐，每人坐在一个小马扎，手里的小本本都已经准备好了。

随时准备记录高然这个老师给他们传授的射击方面的干货知识。

高然站在战术板前，目光从在场众人身扫过。

在众人期待的眼神中，高然缓缓拿着笔在战术板写了六个字。

什么是狙击手？

“正式课之前，我先问大家一个问题，什么是狙击手？”高然开口说道。

这个问题一出，在场众人顿时一个个大眼瞪小眼，你看看我、我看看你。

一时间有些不明白高然问这句话的意思是什么？

什么是狙击手？

狙击手不就是狙击手，拿着狙击步枪人不就是狙击手么？狙击手这个名词的起源应该是从外军那边传过来的。

见众人没有人开口，高然直接点名。

“赵三千。”

“到。”

“你说。”

“是。”

“我认为狙击手就是使用狙击步枪这种远程精确步枪执行杀敌任务的一个代名词。”

“还有吗？”见赵三千说完，高然又问了一句。

“没了。”

“刘峰。”

“到。”

“你说。”

“狙击手负责协同班排作战，执行对目标精准狙杀的任务，帮助班排减轻压力，增大远程火力压制。”

...

高然一连问了五个人什么是狙击手这个问题，五个人全都给出了回答。

“还有人和他们有不同的见解吗？”高然再次问道。

对于五个人的回答，高然并不满意。

剩下的人全都沉默，这五个人的回答在他们看来已经把什么是狙击手这个问题给解释的很清楚了。

他们没有不同的想法了。

再说了，狙击手不就是这样嘛。