在科学家们紧急的会议之后，科学界宣布了“地圆假说”，也就是为哥白尼正了名，如果哥白尼还在我们的世界，也许他会高兴疯的！

在迈入宇宙之后，我们发现了围绕着我们的世界的一颗和我们星球完全不同的星体，这个星体自己不发光，星体全是厚厚的岩石。

而在这个星体上我们有了我们的外星研究室，在这个研究室里，我们懂得了“牛顿三定理”，“相对论”这些基础物理知识。

在知识链的完善中，我们能解释很多东西，比如我们的身体是由光子组成，我们天生拥有宇宙中最快的速度，但我们在宇宙中航行依然需要航天器，因为如果没有航天器，只身在宇宙中航行，身体组成部分的光子会在旅途中逸散直到我们消亡！”

“这个知识我们也理解，所以说你们的先辈只身飞出你们的世界可能飞不远就逸散成了光子了！”他总结地说道，“还有你们的世界在我们看来就是恒星，，而你们发现的那个星体就是行星！”

“对，这些知识在我们到达了离我们最近的一个恒星系之后才懂得的。

离我们恒星最近的一个恒星系是在五光年外，而在这之前，我们认为这个恒星系就是像我们世界一样的，但在我们的航天员到达了恒星表面时，并没有发现像我们一样的光子生物，在探索中发现，这个恒星有着三颗像我们世界的那颗星体一样的星体，而在我们光子波成像仪器的探测下，发现从恒星起第二颗星体的球心有着一种生命体。

在这样的情况下，我们有了“恒星”与“行星”的区分。

飞出自己的世界，飞向宇宙是文明最快的发展方式，我们在后哥白尼时代后，进入了宇宙纪元。

在文明的发展史上，战争是促进文明发展催化剂。因为我们只要有光就能生存，在内部没有利益的冲突，但我们为了发展，占据了周边一百光年内的所有恒星，当然，这个过程中不乏有文明之间的冲突，但在绝对光速的优势下，其他的文明都进了我们的“动物园”！

我们成为了霸主，但是，我们没有掌握宇宙最深的奥义。

在侵略与急速发展的时代中，我们中的一些智者懂得了生命与文明发展的终点不是多么强大，而在于懂得“来自何处？”又“归向何处？”

在智者与科学的碰撞下，我们停止了侵略发展，转向了研究宇宙。

也许，这就是一个文明从幼年到成熟的发展！幼儿时的自我发展，少年时的野蛮侵略性，成熟时的底蕴沉淀！”

“那这么说来我们地球文明处于幼儿期，连内部的矛盾都还没解决！”他听完下了结论！

（未完待续！）