因为一边需要思考着讲书在讲堂时所讲内容，所以他翻动书页之时的速度同样也是很慢的。

他在草草的将一碗佐菜就着米饭吃下后，就一手啃着馒头，一边翻阅着书籍。

这环廊的走道上如今已经到了午食的缘故，所以并没有人在这里停歇。

除去风声吹过就是他翻书页时的沙沙声，不过他也要压住书页，因为风也会吹动着导致还没看完就已经翻页了。

如今用上那一句清风不识字，何故乱翻书在此刻倒是十分贴切。

张经记得自己的讲习貌似落在了讲堂，所以在吃完午膳便又折返了回来。

便见到了一名士子，此刻一手压着书页一边呈思索状。

他倒是颇为欣慰可走近一看方才发现此人竟然是被他训斥的王素，可是他发现自己走近之时对方却恍若未觉。

这并不是王素有意忽视，而是他读书用心之时太过沉浸其中了。

在张经的心目中喜欢另辟蹊径，走捷径的学子定然是用心不专，读书不勤勉的人。

可是王素读书竟然如此用心。

忽得听见他呢喃道：“周虽旧邦，其命维新。是故君子无所不用其极！其出处……”

这在讲堂之中讲书并没有说起，所以方才怔怔望着书籍。

“文王在上，於昭于天。周虽旧邦，其命维新。有周不显，帝命不时。文王陟降，在帝左右。”

“出自《诗经·大雅·文王》，告诉我们周人建立的邦国虽然很古老，但它肩负的天命却在于革新。”

王素听见有人说话，也是立刻转身看见来人乃是讲堂的讲书。

“学生王素，见过讲书！”

“有劳讲书为我解惑！”

王素没有想到突然有人说话，一瞬间反倒是呆愣当场，不过旋即便起身行礼了。

虽然说这位讲书对自己的感观一直不好，但是王素也不是从这小事上斤斤计较的人，而且毕竟乃是讲堂的讲书。

为自己讲课的老师，自古以来传道授业解惑就是恩师，他若是失礼也是一件影响很不好的事情。

他还需要在这书院学习若是一开始就得罪了讲书，那自己那月课也就彻底没戏了，自己一个月一到就要被赶出书院。

张经面色也缓和了许多，看着他道：“你为何根底如此之差，我观你也并非是懈怠懒散之人！”

所以说要想让讲书对自己印象改观，不可一味的对着干。

当然也并不是一味趋势迎合，要看对方的秉性如何，若是误会解开就好，若是有意为之即使你迎合别人，他也只会觉得你更加软弱可欺。

这人在这世上，心里当有一杆标尺衡量得失和人心。

王素对于这种问题倒是不好以真实情况说出来了，毕竟发生在自己身上的事情太过诡异。

他稍作修改，方才说道：“学生在村中社学之中，所读的乃是百家姓，千字文和神童诗之类的启蒙读物。”