他们对于叶宁来说也是一个很重要的存在，他们相辅相成，互相成就着彼此。

“今天让我就继续往下学习，希望大家集中注意力。”

说完叶宁开始了今天的正式课程，这么多人在听着他的课，他自然会认真对待。

随着感谢叶宁的人越来越多，新进入直播间的学生对叶宁感到好奇。这时，弹幕中一个学生提出了一道高中数学题：“叶宁老师，请问如何求解这个二次方程：x^2 - 5x + 6 = 0？”

叶宁回应：“好的，这是一道很经典的二次方程题。我们可以用多种方法来解决它。首先，我们尝试使用因式分解法。”

叶宁接着说：“我们可以将这个二次方程写成：

x^2 - 2x - 3x + 6 = 0，然后分解为：x(x - 2)- 3(x - 2)= 0，所以解为x = 2或 x = 3。”

叶宁继续：“除了因式分解法，我们还可以用公式法。对于一般形式的二次方程ax^2 + bx + c = 0，我们可以使用这个公式：x =(-b±√(b^2 - 4ac))/ 2a。”

他说：“在这个例子中，a = 1，b =-5，c = 6。我们代入公式，得到x =(5±√((-5)^2 - 4 * 1 * 6))/(2 * 1)=(5±√(25 - 24))/ 2 =(5± 1)/ 2。所以解为x = 2或 x = 3。”

其他学生纷纷表示受益匪浅。一个学生回应：“原来这道题有这么多种解法，我都学会了，谢谢叶宁老师！”

叶宁笑着说：“不客气，这是我的工作。大家有问题随时提问，我会尽我所能帮助你们的。”

直播间的气氛越来越热烈，学生们在叶宁生动形象的讲解下，对高中数学有了更深的理解。通过这场直播教学，叶宁帮助众多学生提高了数学成绩，也收获了更多关注与认可。

这一堂课只需要六块钱简直是物超所值。

虽然这一节课下来叶宁也能够收到三千多块的佣金但是确实是值得的。

这节课即将接近尾声，直播间突然涌入了一群人，他们一看就是有组织有纪律的，说的话都大差不差。

叶宁没有理会，不想因为这群无聊的人而干扰课堂。

虽然他也知道这只是一场直播，但是他的确是按照一节正常的课来对待的。

叶宁不想在这个时候去理他们，越是给她们眼神，他们越是变本加厉。

他们又在说那个老生常谈的话题，无非是自己帮许军代写论文的事情。

“我有证据可以证明，这个主播就是在帮别人代写论文的那个人，反正我已经把这件事情送到教务处举报了，你们看着办吧。”

叶宁简直不敢相信这个世界上竟然还有这么无聊的人，这件事情明明和他没有一毛钱的关系，为什么要插手呢？

叶宁下播之后把这件事情告诉了许军，虽然他不知道这件事情的真实性，但是总要防患于未然。

“今天在我的直播间里有人爆料我之前帮你代写论文的事情。”

许军乍一听还以为又是那群人去找他麻烦，根本没有想到这件事情与他有关。

“他们说已经拿了证据去科教处举报你了，我来提醒你一下。”

举报我？许军不可置信，自己和他们什么仇什么怨要这样对自己？

他有些不敢相信，应该不会这样吧？

“好，我知道了，谢谢你。”

即便如此，许军也没有把这件事情放在心上。

他相信这点小事，只要动用一下钞能力就能够解决，根本不需要自己去费心。