易定夫同学的故事让姜淮书多了一些感动，他学习的时候也不再只有被系统强逼的不情愿了，多了几丝跟易定夫同学一样对学习的热情。

今天的这节高等数学是这个学期的最后一节课，教学内容也已经顺利完成了。

年轻的讲师边明勇意气风发，这是有史以来最让他紧张的一次带班教学。

每次下课后，班里的同学都是一个接一个的问题，有的时候边明勇都需要回复问题回复到深夜。

即将评选教授的边明勇已经在燕京大学带了快十年的数学课了，接手过的学生不计其数。

但是每学期、每个班级能让边明勇记住名字的学生也就一两个，而这一学期，他记住了班级里每一个同学的名字。

这学期很累，但是颇有成就感，而且在同学们一次次极具想象力的提问中，边明勇自己的数学能力也获得了提升，他突破了很多学者穷极一生都无法突破的所谓“瓶颈”。

“hi！姜同学”

看到姜淮书走进教室，边明勇笑着跟“始作俑者”的姜淮书打了声招呼。

“老师好！”

姜淮书弯腰问候。

...

高等数学的教学任务早就结束了，课堂，边明勇老师在“拉外传”地给同学们讲如何把数学变成科研工具。

这个“高大”的科研问题，让班级里的同学觉得很新颖，都在十分认真地听课。

这时，一辆别克GL8商务车在一辆帕萨特轿车的护卫下驶入了燕京大学的校园，车队在教学楼前停下。

帕萨特轿车下来四个西装革履、留着平头、不苟言笑的男子，他们跟GL8商务车里的人说了几句后，走进了教学楼。

......

“砰砰砰！”

教室里，边明勇正在讲课呢，门口传来了敲门声。

边明勇以为是迟到的同学，看也没看，只是挥挥手，示意抓紧进教室，接着他就继续自己的讲课。

但是教室里的同学更多的注意力却转移到了门口。

四位从帕萨特轿车下来的西装男子走进了教室，教室里原本浓烈的学习氛围，立马被一种好奇所代替，大家纷纷看着这四位威严的西装男子。

“老师，您好，打扰一下。”一位西装男子走到了讲台，对着老师边明勇小声开口。

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