为什么会想到来吴乐家里练琴。

为什么在河边忽然说出了口。

吴乐为什么要答应我的请求。

啊……

“咲咲，我刚才视奏的时候发现这里的表情记号有点问题，你看一下。”

“什么？噢，好的。”

“前面这边是mf，这里是渐快，一种紧张的急促感，然后到这里忽然就中弱，我感觉情绪其实还没有被推向更高的程度，所以这里弱的有点早，你觉得呢。”

“我再试一下。”

刚完成第一个乐句，只听“啪”的一声，E弦断了。

“啊这。”

“没事，弦断了而已。”

每天要练琴的人一般会在琴盒里放一套备用弦，小提琴的E弦最容易断，至少会放一根E弦，所以弦断了没什么大不了，只需要换一个根就好。

咲咲在琴箱里找了好一会，最后没拿出弦，反而把琴放进了琴盒里。

“不练了？”

“嗯，太晚了，换弦又耽误时间，明天中午学校再练吧。”

说完，穿起外套背上琴开门往外走去。

吴乐跟了上去，李可和吴陆海听到动静连忙跑过来看看，咲咲低着头跟大家说再见，踩着鞋子就出门了。

看起来就像是逃跑。

“吴乐，你怎么了，你怎么人家小姑娘了。”

吴乐：……

“李可同志，你这话有点意思。”

“就是，吴乐能怎么样，估计是女同学觉得太晚了或者家里打电话让她快点回去吧。”

吴陆海跑到窗户边上往外看去，只见咲咲背着琴小跑着穿过窗下的小花园，消失在夜色里。

……

虽然不知道咲咲为什么突然离开，但吴乐并没有放在心上，咲咲来学琴，他赚了十点成就值，这陪练费不算低，下次他也可能不会拒绝的。

自己又练了半个小时音阶和练习曲，情况和昨天差不多，练完以后毛衣都湿了。

要不是系统真实存在着，吴乐都不得不怀疑自己是不是熬夜打游戏多了，有点虚。

当然这是不可能的，只是太投入练习，效果也十分显著。

尤其是双音音阶，以前练一次难受一次，总是无法进步太多，拉到一个让自己满意的双音音阶可太难了。

这东西需要极大的耐心和专注力，以前的自己还是差了些。

这两天有所不同，沉浸式练习，心无旁骛，好像拉琴的时候与世隔绝了。

吴乐认为单纯的基本功辅助一级并不能帮他拉得更好，他是个喜欢通过努力获得成绩的人，基本功辅助是让他更愿意主动投入练习之中，专注力更容易保持，练还是靠他自己练练习时间也并不会因此减少相反……他练得更多了，想练的更多，想练好的心思也更强烈。

数学也是一样，拿出李芳给的试卷，一道一道订正，一题一题弄明白李芳的注释。

老师真是有心了，对他这样一个数学学课上没有存在感的学生，老师竟然也会传达这些高效清晰的解题思路。

李芳的魔法还是有点糖的嘛！

可惜过了数学辅助时间，吴乐解题变得困难了些，这令他不经意间想象，假设我能多一些文化课辅助技能，那我岂不是成绩会起飞？

大概那些了不起的演奏家都有系统？