乔玉言坐在客厅里，把着平儿的手教他写字。

自从头一天香姐发现她在教平儿认字之后，便立刻如获至宝，那样子，简直可以用激动来形容。

晚上等大力回来之后，便将此事告诉她，然后夫妻俩竟然十分郑重地跑到她面前，恳请她给平儿开蒙。

这可让乔玉言有些为难，她可从来没有想过当先生。

不过看他们夫妻那热切又期盼的样子，拒绝的话到底是没能说出口，但是也只能承诺尽力试一试。

从这一天之后，香姐对乔玉言简直可以用服侍来形容，恨不能吃饭都端到她手上。

要不是乔玉言阻止，她还恨不能每天上街上去买菜来款待。

还是乔玉言告诉她这样容易惹人疑心，正常过日子比较合乎逻辑，她这才罢手，可每天看到着她教平儿的时候，眼睛里的欢喜毫不掩饰。

我们这样的人家，别说上学了，就是那束脩都交不起，且也没有关系，进不了门，整个县城了也就两个学堂，都是那些有钱人家的孩子在上课。

我跟他爹两个人一直想着的就是攒点儿钱，能将平儿送去学堂读点儿书，将来也不至于像我们这样，大字不识一个，县衙贴出来的告示都还要别人念才能知道是什么意思。

大约是对文化人的一种崇拜，香姐看乔玉言的目光都变了，我也知道小言你迟早是要走的，但是不管怎么说，能叫平儿认得几个字，便是几个字。

乔玉言只好托她买了纸笔来，凭着自己的记忆，将三字经和千字文默写了出来，然后就以这个为教材来教平儿。

香姐大大约是存了一种不能浪费资源的想法，那些跑腿的小事儿也不要平儿去了，日日只要他好好用功读书。

对着平儿写出来的那些歪歪扭扭的字儿，脸上满是欣慰，她看不懂字儿，但是字这种东西跟她儿子能联系到一起，就叫她欣喜。

平儿也乖巧，才五岁不到的孩子，为着母亲高兴，便学得十分用功努力，乔玉言布置的作业，写完了还要多写几遍。

就在院子里拿树枝在地上划，划完了又擦了重来。

乔玉言没有当过先生，可是碰到这么个学生，倒是让她觉察出当先生的快乐来了。

只是可恼的是县衙的搜查令竟然还没有结束，眼看着都已经快十天了。

她也没敢走出去，听香姐说，这一次那些衙差十分仔细，碰到个面生说话口音不大相同的，便要上前去看看。

前几日还有衙差上了香姐家，见着她又问了好些话。

好在大力之前也常常帮县里做事儿，是个老熟人了，便没有起疑。

为此乔玉言还特意跟着平儿学着这边人说话的口音，方言说着倒是听得懂，只是在江西这个地方，实在口音千差万别。

南康县的话她听得懂，也能大差不差地说，可要说得像，还得好好练。

因而这段时间，算是她和平儿互为先生。